الشريحة 1
برنامج التطوير الذاتي الشعبي
فينيكس
النظام التطوري
المجلد II
التدريب
التطوير الذاتي
من الاختيار الشخصي
إلى العمل المشترك
اختيار سؤال.
إنشاء عمل.
التحقق من النتيجة.
نقل الخبرة.
المفهوم العملي 1.0
17 سبتمبر 2026
المعرفة والطاقة
الثقافة والعلم
الشريحة 2
الاستمرارية
من «الأسس» إلى الممارسة الملاحَظة
يترجم المجلد الثاني مبادئ النظام إلى أفعال المشارك والورشة.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، البطاقة، ص. 2؛ «الأسس»
02
01 / الأساس
المجلد I · الأسس
المبادئ، والاختيار الطوعي، واللغة المشتركة، وأكواد النظام.
02 / الفعل
المجلد II · الممارسة
المسار، والمرشد، والعمل الخاص، والنتيجة القابلة للتحقق.
03 / الذاكرة
الدورة التالية
الملاحظات، والنسخة المصححة، والأرشيف، ونقل طريقة العمل.
نموذج منهجي للبالغين. تُتفق المنصة والمواعيد والأدوار والشروط كلٌّ على حدة.
الشريحة 3
النتيجة
إنشاء عمل ≠ إتقان مهارة ≠ الحصول على أثر
تُسجَّل مستويات النتيجة الثلاثة كلٌّ على حدة.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 01، ص. 4
03
المستوى 1
أُنجز العمل
يوجد نص معين أو بطاقة أو حساب أو نموذج.
الإثبات: ملف أو شيء مادي.
المستوى 2
أُتقنت الطريقة
يشرح المشارك المنهج وينفذ مهمة مماثلة.
الإثبات: الفعل.
المستوى 3
طُبقت النتيجة
استخدم المستخدم العمل في الشروط المذكورة.
الإثبات: التطبيق.
يمكن إكمال العمل التعليمي دون الإعلان عن أثر اجتماعي مُثبت.
الشريحة 4
المراحل الخمس فينيكس
دورة واحدة: من السؤال إلى نقل الخبرة
تدل الأسماء الرمزية على مراحل العمل، لا على درجات قيمة الإنسان.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 08، ص. 11
04
1
الشرارة
الاختيار
السؤال، والحدود،
المحاولة الأولية
2
اللهب
الممارسة
المصدر، والمنهج،
العمل الخاص
3
الرماد
التحليل
الأخطاء، والقيود،
النسخة المصححة
4
الصعود
التحقق
المعايير، والأدلة،
قرار بشأن العمل
5
الطيران
التسليم
الأرشيف، والتكرار،
سؤال جديد
يُحدَّد الانتقال بجاهزية العمل. التاريخ التقويمي لا يعني قبولاً تلقائياً.
الشريحة 5
الحوار الأول
40 دقيقة لاختيار مهمة في حدود الوسع
هدف اللقاء هو عمل واحد والدعم اللازم، لا جمع سيرة ذاتية كاملة.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 02، ص. 5
05
الزمن
الموضوع
السؤال
0–8 دقيقة
الاختيار
ما الذي يُراد فهمه أو تعلم فعله؟
8–16 دقيقة
النتيجة
ما العمل الصغير الذي يمكن عرضه؟
16–24 دقيقة
المحاولة الأولية
ما الذي يتحقق بالفعل بالمساعدة المتاحة؟
24–32 دقيقة
الشروط
ما الحجم الممكن وما الذي يُستبعد؟
32–40 دقيقة
الاتفاق
ما الخطوة التالية، ومن سيساعد، ومتى يكون التحليل؟
النتيجة: النموذج أ، نتيجة واحدة مختارة، وطريقة واضحة لطلب المساعدة.
الشريحة 6
النموذج أ / F-PRC-01
المسار الشخصي: ثمانية تسجيلات قصيرة
يملأ المشارك النموذج بنفسه أو بمساعدة يختارها.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، النموذج أ، ص. 28
06
01
سؤالي
02
العمل المقدَّم
03
رموز P وD المختارة
04
المحاولة الأولية
05
المصادر والدعم
06
الوقت والصيغة الملائمة
07
الحدود والحق في التوقف المؤقت
08
المعيار وطريقة التحقق
تُملأ الخطوة الأقرب — وليست برنامجاً إلزامياً للحياة كلها.
الشريحة 7
P01–P07 / المحيطات الشخصية
13 مجالات: اختيار، لا سلّم
يمكن لممارسة واحدة أن تربط عدة مجالات. لا يُشترط المرور بها كلها بالتتابع.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 03، ص. 6
07
الرمز
المجال
المدخل العملي
P01
الصحة
الحمل المتاح، فترات الراحة، شروط المشاركة.
P02
الوعي
الاختيار الواعي للمهمة والحق في تغيير القرار.
P03
العقل
التمييز بين المعلومات والاستنتاجات والافتراضات.
P04
العواطف
طريقة ملائمة للإبلاغ عن صعوبة.
P05
المهارات
فعل واحد قابل للتكرار وآمن.
P06
التعليم
مسار صغير من المصادر والمهام.
P07
العمل والإتقان
النموذج الأولي ← الملاحظة ← التصحيح.
المعتقدات الشخصية والتجارب الداخلية لا تصبح بيانات إلزامية للمشروع.
الشريحة 8
P08–P13 / المحيطات الشخصية
الإتقان مرتبط بالسياق الحياتي
يُختار المجال وفق المهمة الخاصة، لا وفق مطلب خارجي.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 03، ص. 6
08
الرمز
المجال
المدخل العملي
P08
الاقتصاد والاستقلال المالي
الخطة والواقع من حيث الوقت والنفقات.
P09
الأسرة والجماعات
المهمة المتفق عليها والمساهمة الطوعية.
P10
الإبداع والثقافة
نص أو رسم أولي أو بطاقة مع بيان المؤلفية والسياق.
P11
الطبيعة وخدمة الأرض
الملاحظة المسموح بها وحدود الاستنتاج.
P12
الروحانية
القيم الشخصية؛ لا يلزم تسجيل المضمون.
P13
معنى الحياة ورسالتها
الفعل الأقرب والحق في مراجعة التصور.
عدة صلات لعمل واحد لا تتحول إلى عدة إنجازات مستقلة.
الشريحة 9
الثقافة
أربع طبقات للعمل الثقافي
يُدرس الموضوع أو العمل أو اللغة أو الحرفة مع أصلها.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 04، ص. 7 · S02
09
1
الملاحَظ
ما الذي يُرى ويُسمع
أو يُقرأ؟
2
الأصل
من المؤلف، ومتى أُنتج،
ومن أين المادة؟
3
السياق
ما المعلومات عن الزمان
والمكان مؤكدة؟
4
التأويل
كيف أفهم العمل
وبماذا يُدعم الاستنتاج؟
النتيجة: بطاقة المؤلف والمصدر وشروط الاستخدام؛ وتُحفظ القراءات المختلفة.
الشريحة 10
العلم
يجب أن يكون الطريق إلى الاستنتاج مرئياً
تُظهر الممارسة التعليمية المنهج، لكنها لا تحل محل الخبرة المهنية.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 05، ص. 8 · S03
10
01
السؤال
الموضوع، الفترة،
الاستنتاجات المستبعدة
→
02
الطريقة
ما الذي يُسجَّل،
ومن يسجله وبأي وحدات
→
03
السجل
المصدر، التاريخ،
البيان والنواقص
→
04
التحقق
أصل الرقم
والحساب القابل للتكرار
→
05
الاستنتاج
ما الذي تأكد
وما الذي لا يزال غير معروف
لا بيانات ≠ قيمة صفرية. سجل تعليمي واحد ≠ استنتاج عن البيئة كلها أو السكان.
الشريحة 11
الجلسة / المثال
60 دقيقة: من السؤال إلى عمل خاص بك
كل لقاء ينتهي بجزء واحد من النتيجة صالح للتحقق.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 06، ص. 9
11
الدقائق
المرحلة
الإجراء
0–5
المهمة
تسمية نتيجة اللقاء
5–15
الدراسة
تحليل مصدر أو نموذج صغير
15–20
محاولة المرء الخاصة
أن يشرح دون نص؛ وألا يختلق فجوات
20–25
المطابقة
العثور على الفجوات والادعاءات غير المؤكدة
25–30
استراحة
توقف في الصيغة المتفق عليها
30–50
التطبيق
تنفيذ البطاقة أو الحساب أو جزء من التعليمات
50–60
التحليل
تصحيح واحد ضروري والخطوة التالية
الصفحات التي تم تصفحها ووقت الاتصال هما شرطان للعمل، وليسا دليلا على المهارة.
الشريحة 12
الإرشاد
التغذية الراجعة تتعلق بالعمل
تبقى المؤلفية وقرار المسار لدى المشارك.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 07، ص. 10
12
تقييم غير محدد
ملاحظة قابلة للتحقق
«أنت غير منتبه»
«في السجلين لا يوجد تاريخ. سنضيفه لمقارنة الفترات».
«اجعلها جميلة»
«يحتاج القارئ إلى العثور على المصدر. سنضع الرابط بجانب الادعاء».
«يجب أن نبذل جهدا»
«الحجم لا يتسع في الوقت. سنختار بطاقة واحدة بدلا من أربع».
«فهمت النص بشكل مختلف»
«أظهر التفاصيل التي تستند إليها قراءتك».
سجل الاجتماع: النسخة → الملاحظة → إجراء المشارك → المساعدة → تاريخ التحليل التالي.
الشريحة 13
المسار الأسبوعي / الجزء 1
الأسابيع 1–6: أن تختار، وتدرس، وتجرب
نموذج الدورة الواحدة — 12 أسبوعا و36 ساعة من وقت المشارك؛ وتُتفق على الوتيرة بشكل منفصل.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 08، ص. 11
13
الأسبوع
المرحلة
العمل
الخرج
1
الشرارة
السؤال والشروط والمحاولة الأولية
مسار شخصي
2
الشرارة
المستخدم والحدود والأمان
بطاقة المهمة وقرار البدء
3
اللهب
السياق الثقافي والقراءة الخاصة
البطاقة الثقافية
4
اللهب
التحقق من الادعاءات الجوهرية
بطاقة المصدر
5
اللهب
المنهج والتسجيل التجريبي
محضر أولي
6
اللهب
العمل المستقل والتوضيح
عيّنة وسيطة
مثال على الأسبوع: 1 ساعة اجتماع + 1 ساعة دراسة + 1 ساعة تدريب. تُكيّف الاستراحات والعبء.
الشريحة 14
المسار الأسبوعي / الجزء 2
الأسابيع 7–12: أن تتحقق، وتصحح، وتسلّم
يعتمد الانتقال إلى المرحلة التالية على جاهزية العمل، وليس على الوقت وحده.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 08، ص. 11
14
الأسبوع
المرحلة
العمل
الخرج
7
اللهب → الرماد
التدريب والتكاليف الفعلية
العمل والسجلات الأولية
8
الرماد
التحقق من البيانات والظروف المتغيرة
قائمة القيود
9
الرماد
التغذية الراجعة وتحليل الفرضية
قائمة التصحيحات المحددة
10
الرماد
التصحيح وجمع النسخة القابلة للتقديم
نسخة للقبول
11
الصعود
التحقق من المتطلبات والمنهج
محضر القبول
12
الطيران
الأرشيف والتسليم والاختيار التالي
بطاقة الخبرة والقرار
الاستمرار أو تقليص الحجم أو التوقف أو إتمام المسار — اختيار منفصل للشخص.
الشريحة 15
الورشة
ستة أدوار — مسؤولية واضحة
هذا فضاء عمل متفق عليه، وليس بالضرورة منظمة جديدة أو مبنى.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 09، ص. 12
15
المشارك
اختيار المهمة والعمل الخاص
المرشد
المنهج والمصادر والتغذية الراجعة
صاحب المهمة
الحاجة وشروط التطبيق
المشغل
الموقع والأسباب والأمان
المراجع
المعايير والقرار المبرر
الحارس
النسخ والأصل والوصول
الحد الأدنى: المكان، والمواد المسموح بها، وطريقة التسجيل، وجهة اتصال المنظم، وشروط التوقف.
الشريحة 16
البطاقة / M01–M07
أولا — الحاجة والنتيجة القابلة للتحقق
تشرح الحقول السبعة الأولى من يحتاج العمل، وفي أي حدود، وعلى أي أساس.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 10، ص. 13؛ النموذج Г، ص. 31
16
الحقل
المحتوى
M01 / التعريف
الرمز والاسم والنسخة والتاريخ والحالة.
M02 / الحاجة
من يحتاج النتيجة وما الذي يؤكد الحاجة.
M03 / المشاركون
المؤلف والمرشد والمشغل والمستخدم والمدقق.
M04 / الحدود
الموضوع، والجمهور، والفترة، والأفعال المستبعدة.
M05 / الاتجاهات
رمز D الأساسي والروابط ومجالات P المختارة.
M06 / المعارف
المصادر والمنهج والمهارات والحقوق اللازمة.
M07 / النتيجة
الصورة المثالية / متطلبات العمل / العمل الفعلي.
قبل الحصول على النتيجة، يحتوي حقل «الواقع» على «لم يُحصل عليه بعد»، لا على الأثر المرغوب.
الشريحة 17
البطاقة / M08–M13
ثم — الموارد والأسباب والقبول
يربط البطاقة الخطة بما هو متاح فعلا وقابل للتحقق.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 10، ص. 13؛ النموذج Г، ص. 31
17
الحقل
المحتوى
M08 / الخطة
الخطوات والمواعيد ونقاط تغيير الحجم.
M09 / الموارد
الوقت والمواد والمكان والطاقة والإتاحة.
M10 / التمويل
النفقات والمصدر والمسؤول والتأكيدات.
M11 / القانون والسلامة
الأسباب والمخاطر والإتاحة وشروط التوقف.
M12 / البيانات والأدلة
السجلات الأولية والملفات والتحقق والقيود.
M13 / القبول والاستمرار
المدقق وقاعدة القرار والملاحظات والإصدار.
تعتمد تفصيلية بطاقة الهوية على النطاق والمخاطر؛ ولا يحل الشكل الداخلي محل التصاريح اللازمة.
الشريحة 18
المعيار والأدلة
يُتفق على المعيار قبل العمل الأساسي
تُسجل الخصيصة المرغوبة وطريقة التحقق وقاعدة القرار معا.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 11، ص. 14
18
المعيار
كيف نتحقق
المصدر قابل للتتبع
للادعاء الجوهري مصدر أو علامة «غير محدد».
المنهج مفهوم
يعيد شخص آخر إجراء الحساب المختار وفقا للسجل الأولي.
العمل صالح للمستخدم
ينفذ المستخدم المهمة المتفق عليها دون مساعدة خفية من المؤلف.
النقل مسموح
بالنسبة للمواد المضمنة يُذكر أساس الاستخدام ونمط الوصول.
تقيم المعايير عملا محددا. وهي لا تحدد كرامة الإنسان أو قيمته.
الشريحة 19
النموذج Е / Q01–Q20
20 فحوصات — أربع مجموعات من الأسئلة
لا تُجمع عمليات التحقق في درجة إجمالية للشخص أو المشروع.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 11، ص. 14؛ النموذج Е، ص. 33–34
19
Q01–Q05
المنفعة والحدود
الحاجة · الاختيار · الموضوع
الحالة الأولية · النتيجة
Q06–Q10
قابلية التنفيذ
المعرفة · الموارد · الخطة
المسؤولية · التمويل
Q11–Q15
السلامة والحقوق
الأساسات · المخاطر · الإتاحة
البيانات والتأليف · العواقب
Q16–Q20
الأدلة والمراجعة
المنهج · القابلية للمقارنة · البيانات
التحقق الخارجي · إصدار جديد
الشرط الحرج غير المعالج يوقف الخطوة — ولا تعوضه بقية العلامات.
الشريحة 20
فهرس الممارسات / D01–D04
الإنسان والمعرفة والبيئة الطبيعية
حُفظت كل 19 من الاتجاهات وترقيم مستند Word الأصلي.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 13، ص. 16
20
الاتجاه
العمل التعليمي
حد التطبيق
D01 / الإنسان والصحة
خريطة شروط المشاركة وطرق طلب المساعدة.
وصف البيئة، لا تشخيص.
D02 / التعليم والمعرفة
سؤال واحد — ثلاثة مصادر وتفسيرك الخاص.
دون الوعد بتأهيل.
D03 / المناخ الطبيعي
مقارنة بيانات الأرصاد الجوية لفترات متماثلة.
سلسلة قصيرة — ليست استنتاجا عن المناخ العالمي.
D04 / الأرض والتربة
تاريخ القطعة المسموح بها ومصادرها.
دون استنتاج بشأن الخصوبة.
مشروع واحد — رمز D أساسي واحد. تبقى الثقافة ممارسة شاملة، لا 20 جديدا من الاتجاهات.
الشريحة 21
فهرس الممارسات / D05–D08
الماء والهواء والوسط الحي
حُفظت كل 19 من الاتجاهات وترقيم مستند Word الأصلي.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 13–14، ص. 16–17
21
الاتجاه
العمل التعليمي
حد التطبيق
D05 / الماء
سجل قراءات استهلاك المياه المتاحة.
المظهر الخارجي — ليس فحصا لمياه الشرب.
D06 / الهواء
ظروف المكان ومصدر البيانات.
ليس استنتاجا صحيا.
D07 / المجتمعات الحيوية
فهرس مؤرخ للمشاهدات لأنواع الكائنات.
دون التدخل في الموطن.
D08 / الغذاء
بطاقة ثقافية للمنتج وسجلات الخسائر.
دون وصف نظام غذائي وتجارب خطرة.
مشروع واحد — رمز D أساسي واحد. تبقى الثقافة ممارسة شاملة، لا 20 جديدا من الاتجاهات.
الشريحة 22
فهرس الممارسات / D09–D12
الطاقة والمواد والتقنيات
حُفظت كل 19 من الاتجاهات وترقيم مستند Word الأصلي.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 14، ص. 17
22
الاتجاه
العمل التعليمي
حد التطبيق
D09 / الطاقة
حساب استهلاك الطاقة مع بيان المنهج.
دون تركيب أو تدخل في الشبكة.
D10 / المواد
خصائص السيراميك والبلورات الاصطناعية وفقا للمصادر.
اسم المادة لا يثبت خصائص العينة.
D11 / الصناعة
خريطة تصنيع منتج بسيط.
دون الكشف عن معلومات محمية.
D12 / النقل
خريطة مسار متاح وفقا للبيانات المفتوحة.
دون التدخل في الحركة.
مشروع واحد — رمز D أساسي واحد. تبقى الثقافة ممارسة شاملة، لا 20 جديدا من الاتجاهات.
الشريحة 23
فهرس الممارسات / D13–D16
مكان الحياة والعلوم والبيانات والموارد
حُفظت كل 19 من الاتجاهات وترقيم مستند Word الأصلي.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 14–15، ص. 17–18
23
الاتجاه
العمل التعليمي
حد التطبيق
D13 / المدن والتوطين
المسار الثقافي للمكان: النقاط والإتاحة.
المخطط لا يسمح بالبناء.
D14 / العلم
السؤال والمنهج والسجل الأولي والاستنتاج المحدود.
عدم إعلان نتيجة تعليمية اكتشافا.
D15 / البيئة الرقمية والذكاء الاصطناعي
فهرس بالإصدارات والروابط والوصول.
دون تحميل بيانات مغلقة وشخصية.
D16 / الاقتصاد والمالية
خطة وواقع موارد عمل واحد.
ليس عملية مصرفية ولا إقرارا بالأصل.
مشروع واحد — رمز D أساسي واحد. تبقى الثقافة ممارسة شاملة، لا 20 جديدا من الاتجاهات.
الشريحة 24
فهرس الممارسات / D17–D19
المساعدة المتبادلة والسلامة والقرارات
حُفظت كل 19 من الاتجاهات وترقيم مستند Word الأصلي.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 15، ص. 18
24
الاتجاه
العمل التعليمي
حد التطبيق
D17 / النظام الاجتماعي
مساعدة متبادلة متفق عليها وأدوار مقبولة.
المساعدة لا تتطلب الكشف عن القناعات.
D18 / السلامة والاستدامة
خريطة المخاطر وإيقاف الورشة.
ليست شهادة ولا تصريحًا لأعمال خاصة.
D19 / إدارة التطوير
سجل القرارات: الأسباب، المدة، الشخص المسؤول.
قرار المجموعة لا ينشئ سلطات.
مشروع واحد — رمز D أساسي واحد. تبقى الثقافة ممارسة شاملة، لا 20 جديدا من الاتجاهات.
الشريحة 25
المشروع التعليمي أ
نص واحد — قراءتان
D02 · التعليم والمعرفة؛ روابط D14 · العلم، D17 · النظام الاجتماعي.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 16، ص. 19
25
النتيجة
قراءتان
بطاقتان من تأليف صاحبهما، مصدر مشترك ومحضر مناقشة.
التسلسل
بشكل مستقل → معًا
أولًا شرحك الخاص. ثم مقارنة الملاحظات والسياق والحجج.
القبول
الاستناد إلى المادة
تظهر تفاصيل النص وأصل المعلومات والملاحظات التي جرى تناولها.
لا يُشترط الموافقة على تفسير الآخر. قصة الآخر لا تصبح مادة تلقائيًا.
الشريحة 26
المشروع التعليمي ب
طاقة مكان التدريب
نموذج افتراضي: القدرة 12 واط = 0,012 كيلوواط؛ للقدرة الثابتة E = P × t.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 17، ص. 20 · S07
26
السيناريو أ
10 ساعة
0,012 × 10 = 0,120 كيلوواط·ساعة
السيناريو ب
8 ساعة
0,012 × 8 = 0,096 كيلوواط·ساعة
الفرق: 0,024 كيلوواط·ساعة / 20%
السبب في النموذج هو زمن تشغيل أقل.
الاستهلاك الأقل بحد ذاته لا يثبت ارتفاع الكفاءة. جميع الأرقام الأولية تعليمية.
الشريحة 27
المشروع التعليمي ج
الكتالوج الحي للمعارف
D15 · البيئة الرقمية والذكاء الاصطناعي؛ روابط D02 وD14 وD19.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 18، ص. 21
27
8
بطاقات
بشأن سؤال واحد
الحد الأدنى التعليمي
للمناقشة
الرمز والنسخة
العثور بشكل لا لبس فيه على المادة المطلوبة
المؤلف والمصدر
تتبع أصل العبارة
الحالة والوصول
التمييز بين المسودة والنسخة المعتمدة
الملاحظة والتصحيح
الإبلاغ عن خطأ ورؤية سجل جديد
التحقق: شخص آخر يجد المصدر والنسخة الحالية دون تلميح خفي من المؤلف.
الشريحة 28
المعرفة والطاقة
تُحتسب الموارد بوحداتها الخاصة
وعد المساعدة والتوافر المؤكد والاستهلاك الفعلي سجلات مختلفة.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 12، ص. 15
28
المعارف
المصدر والمنهج والمساعدة
الزمن
الساعات والفواصل والعبء
العمل المشترك
المساهمة وساعات العمل البشري
المواد
الكمية والوصول والإرجاع
المال
النفقات والتأكيدات
الطاقة الفيزيائية
الكائن والفترة وكيلوواط·ساعة
الانتباه لا يُقاس بالواط. ساعات المساعدة لا تصبح مالًا أو أصولًا تلقائيًا.
الشريحة 29
التوازنات المترابطة
سجل أولي واحد — روابط متعددة
نموذج المحاسبة المشروعية: الحاجة → التأكيد → الواقع → الرصيد أو المراجعة.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 20، ص. 23
29
R-001
6
ساعات العمل البشري
D02 / البطاقات
4 ساعة
المواد التعليمية
D15 / الكتالوج
2 ساعة
تنظيم السجلات
التحقق من التوزيع: 4 + 2 = 6، وليس 6 + 6.
الساعات والروبل والبطاقات وكيلوواط·ساعة لا تُجمع في مجموع واحد دون نموذج مبرر بشكل منفصل.
الشريحة 30
الأرشيف و إكويليبريوم
يُحفظ العمل مع أصله
إكويليبريوم هنا بيئة روابط قيد التصميم؛ لا يُفترض وجود تكامل جاهز.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 19–20، ص. 22–23
30
FEN-PRJ-003_K04_v1.0
الأصل
المؤلف، المساهمة، المصدر، التاريخ
التحقق
المنهج، السجلات، القيود
الاستخدام
الحقوق، الوصول، شروط التكرار
المراجعة
جهة الاتصال، الملاحظة، النسخة الجديدة
الكريستال 741
3 × 19 × 13
الصورة / المتطلبات / الواقع
× اتجاهات
× حقول البطاقة
741 موضع — بنية بيانات مقترحة، وليست شرطًا لملء كل شيء لكل مهمة.
الشريحة 31
الذكاء الاصطناعي والمسؤولية
الأداة تساعد — الإنسان يتحقق
ترتيب العمل المقترح مع الذكاء الاصطناعي لا يحل محل المصدر الأول ولا التنسيق بشأن الوصول.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 19، ص. 22 · S04، S08
31
مساعدة مقبولة
البنية
صياغة السؤال، وتقسيم المهمة إلى خطوات، وتبسيط المسودة.
عمل إلزامي
التحقق
العثور على المصدر الأول، والتحقق من المعلومات الجوهرية، والإشارة إلى مساهمة الذكاء الاصطناعي.
الحدود
البيانات والحقوق
عدم نقل المعلومات المغلقة تلقائيا. التحقق من أساس الاستخدام.
القراءة المجانية للمادة لا تعني الإذن بإعادة معالجتها وتوزيعها بحرية.
الشريحة 32
القبول
القرار يتعلق بنسخة محددة
تُدوَّن المعايير والأدلة والملاحظات وشروط إعادة النظر.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 21، ص. 24
32
مقبول
تم استيفاء المتطلبات؛ وتبقى القيود.
يلزم استكمال
توجد ملاحظات محددة وشروط لإعادة التحقق.
معلَّقة
تم تسمية السؤال الذي يعيق القرار.
مكتملة دون قبول
وُصف المنجز والحقوق دون نجاح مختلق.
ثلاثة قرارات منفصلة: قبول العمل / السماح بالنشر / مواصلة المسار الشخصي.
الشريحة 33
ثماني صيغ للمجلد
اللغة المشتركة بين المشارك والورشة
الصيغ على الشرائح — نظرة عامة. النسخ القابلة للتعبئة موجودة في مستند Word الخاص بالمجلد الثاني.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، النماذج أ–ز، ص. 28–36
33
أ / 01
مسار شخصي
ب / 02
المصدر والعمل الثقافي
ج / 03
بروتوكول الملاحظة
د / 04
بطاقة المشروع · 13 حقول
هـ / 05
الموارد والروابط
و / 06
الجهوزية والنتيجة · 20 عمليات تحقق
ز / 07
القبول والمراجعة
ح / 08
بطاقة الخبرة للأرشيف
ترتبط جميع النماذج برمز المشروع والنسخة. التغييرات لا تمحو تاريخ القرار.
الشريحة 34
الجزء الروسي / التحضير
قبل الإطلاق — التحقق من الصيغة الفعلية
قائمة أسئلة للمشغّل؛ وليست استنتاجا بشأن جهوزية موقع محدد.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 22، ص. 25 · S09–S11
34
نتحقق
ما ينبغي إعداده
النشاط والمنظِّم
وصف الصيغة، والصلاحيات، والمسؤولون، وشروط المشاركة.
التعليم / القانون الاتحادي 273 [S09]
تحديد النظام المنطبق؛ والتحقق من مسألة الترخيص.
البيانات الشخصية / القانون الاتحادي 152 [S10]
الغرض، والأساس، والتكوين، والوصول، ومدد الحفظ، وإجراءات الطلبات.
المواد / الجزء الرابع من القانون المدني للاتحاد الروسي [S11]
المؤلفية، وطرق الاستخدام المسموح بها، والنشر والترجمة.
الموقع والمخاطر الخاصة
أساس الاستخدام، والتوافر، والقيود، وإجراء الإيقاف.
الروابط — توجيه قانوني. تُراجَع النسخ السارية والمتطلبات قبل إجراء محدد.
الشريحة 35
الجزء الدولي
ورشتان — سؤال واحد منسَّق
يتبادلان المواد المسموح بها والمنهج؛ ويُحفظ سياق كل مجموعة.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 23، ص. 26 · S01–S04، S10–S11
35
الورشة أ
سياقها الخاص
ملاحظاتها الخاصة
بطاقة مسموح بها
الورشة ب
سياقها الخاص
ملاحظاتها الخاصة
ترجمة مُتحقَّق منها
السؤال المشترك
المعجم
الطريقة
شروط التبادل
مرجعيات: التعلم مدى الحياة · الثقافة · العلم المفتوح · الموارد التعليمية المفتوحة.
المرجعيات الدولية لا تعني شراكة أو ترخيصا أو شهادة أو إقرارا للبرنامج.
الشريحة 36
نتائج التجربة / مثال تعليمي
بسط واحد — مقامات مختلفة
النسب تصف علاقات مختلفة. وهي بحد ذاتها لا تثبت فعالية المنهج.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 24، ص. 27
36
12
بدأوا
10
قدّموا العمل
8
أعمال مقبولة
8 / 12 = 66,7%
من بين الذين بدأوا
8 / 10 = 80%
من بين الذين قدّموا العمل
جميع الأرقام افتراضية. في التقرير الحقيقي تُذكر تاريخ القطع وتعريفات الحالات والقيود.
الشريحة 37
التحقق من البرنامج
ستة أسئلة مختلفة عن الدورة الأولى
لا يتم دمج التغطية والجودة والتكاليف ورأي المشاركين في مؤشر واحد.
فينيكس / المجلد II
المجلد الثاني، الفصل 24، ص. 27
37
المشاركة
من بدأ، ومن يواصل، ومن توقف مؤقتا، ومن أكمل؟
الأعمال
ما الذي تم تقديمه، وما الذي تم قبوله، وما الذي يحتاج إلى تحسين؟
طريقة العمل
ما الذي تغير في المهمة الأولية والمهمة النهائية القابلة للمقارنة؟
الموارد
ما هي الساعات والمواد والأموال والطاقة الفعلية؟
إمكانية الوصول
ما هي الصعوبات والاستفسارات وتغييرات الصيغة التي حدثت؟
التكرار
من طبّق الطريقة في سياق آخر، وما الذي غيّره؟
أولا تصحيح القيود التي تم تحديدها — ثم تقرير ما إذا كان ينبغي تكرار الدورة وتوسيع المواقع.
الشريحة 38
التحضير للورشة الأولى
خمس اتفاقيات قبل بدء الدورة
خطوة صغيرة مؤكدة أفضل من خطة كبيرة غير محضّرة.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 02، 09–11، 22، 24
38
1
السؤال
عمل واحد في حدود الإمكان وقائمه بالمستخدم.
2
الدعم
مرشد، وصيغة متاحة، والحق في التوقف المؤقت.
3
الأسانيد
المنظّم، والموقع، والبيانات، والحقوق، والسلامة.
4
الموارد
الوقت والمواد والنفقات المؤكدة.
5
التحقق
المعيار، ودليل النتيجة، وتاريخ المراجعة.
نتيجة التحضير: مسار شخصي + بطاقة المشروع + الشروط المعروفة للإجراء الأول.
الشريحة 39
المصادر والتنقل
الأساس — المجلد II؛ المصادر الخارجية — مراجع استرشادية
رموز S محفوظة من ببليوغرافيا المجلد. عناوين المصادر أدناه تُفتح بالنقر.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، المصادر، ص. 37–38
39
S01 التعلم مدى الحياة
UNESCO Institute for Lifelong Learning
S02 الثقافة والتعليم الفني · 2024
اليونسكو
S03 التوصية بشأن العلم المفتوح · 2021
اليونسكو
S04 الموارد التعليمية المفتوحة · 2019
اليونسكو
S07 الجول ووحدات القدرة
NIST
S08 الجوانب الأخلاقية للذكاء الاصطناعي · 2021
اليونسكو
S09 القانون الفيدرالي رقم 273-ФЗ · التعليم
النشر الرسمي · 30.12.2012
S10 القانون الفيدرالي رقم 152-ФЗ · البيانات
وزارة العمل الروسية · نص إداري
S11 القانون المدني للاتحاد الروسي، الجزء الرابع · الحقوق الفكرية
روسباتنت · مواد تنظيمية
المنهجية والمواعيد والصيغ والأمثلة التدريبية — قرارات مشروع المجلد II.
المصادر والتوضيحات مدرجة أيضا في ملاحظات المتحدث. التحقق من صلاحية المتطلبات القانونية — فحص منفصل.
الشريحة 40
الدورة التالية
سؤال ← عمل ← تحقق ← نقل الخبرة
النتيجة العملية — طريقة العمل المتقنة والقيود الموصوفة بصدق.
فينيكس / المجلد II
المجلد II، الفصل 24، ص. 27؛ الأشكال أ–ز
40
نتيجة واحدة مختارة.
شروط واضحة.
عمل قابل للتحقق.
خبرة محفوظة.
الخيار الشخصي يبقى محفوظا
المتابعة / تغيير المهمة / التوقف المؤقت / الإكمال — القرار يبقى للمشارك.