برنامج التطوير الذاتي الشعبي
فينيكس
أسس
الوثيقة الأساسية
للنظام التطوري
المعارف والطاقة / الثقافة والعلم
الإنسان يختار.
الثقافة تكشف المعنى.
العلم يتحقق.
الممارسة تخلق.
الخبرة تصبح معرفة.
وثيقة | بيانات العمل |
الرمز والتحرير | FEN-BAS-001 · 1.0 · 17 سبتمبر 2026 سنة |
الغرض | المبادئ العامة واللغة ونظام العمل المشترك |
الصلة بالسلسلة | «النظام التطوري» · «مصمم النموذج المثالي» · «الثقافة والعلم» |
مفهوم عمل للمناقشة والتوافق. ليس وثيقة معيارية ولا برنامجاً حكومياً معتمداً ولا شهادة تأهيل.
بطاقة الوثيقة
كيف تُستخدم «الأساسات»
تحدد «الأساسات» المعنى العام وقواعد فينيكس. وهي لا تحل محل الوحدات التعليمية والتعليمات: يختار المشارك الاتجاه، ويساعد المرشد في تنظيم العمل، وتُثبَّت المتطلبات المحددة في بطاقة المشروع.
ما يُثبَّت هنا | أين يُشرح بالتفصيل |
مبادئ المشارك وحقوقه | «الأساسات» — هذه الوثيقة |
بنية البرنامج والمسار | «فينيكس — النظام التطوري» |
المتطلبات والتحقق والإصدارات | «مصمم النموذج المثالي» |
الممارسة الثقافية والبحثية | «أساسات التطوير الذاتي. الثقافة والعلم» |
المسائل القانونية القطاعية | «أساسات التشريع حسب الاتجاهات» |
التنقل في الوثيقة
01 معنى فينيكس · 3
02 المبادئ الأساسية الاثنا عشر · 4–5
03 الإنسان و13 محيطات التطور · 6–7
04 الثقافة والعلم · 8
05 المعرفة والطاقة · 9
06 خمس مراحل للتطور · 10
07 العمل المشترك والمسؤولية · 11
08 19 اتجاهات الممارسة · 12–13
09 مصمم النتيجة: 13 حقول و20 عمليات تحقق · 14–15
10 التوازنات والأرشيف وإكويليبريوم · 16
11 الجزء الروسي والدولي · 17–18
12 الدورة الأولى للعمل · 19
الملاحق: الورقة الشخصية — ص. 20؛ بطاقة المشروع — ص. 21؛ بروتوكول القرار — ص. 22؛ المثال المفصّل — ص. 23؛ المعجم والاستمرارية — ص. 24؛ المصادر — ص. 25–26.
صُنّفات P01–P13 وD01–D19 وM01–M13 وQ01–Q20 محفوظة من الوثائق السابقة في السلسلة. الأحكام الجديدة في هذه النسخة معروضة للتوافق، ولا تُعدّ مقبولة تلقائياً.
01 / المعنى
ما هو فينيكس
فينيكس — مشروع نظام تطوعي للتطوير الذاتي، يحوّل فيه الإنسان سؤاله الخاص إلى معرفة وعمل عملي وخبرة متاحة للاستخدام اللاحق.
ليس صورة واحدة للإنسان، بل إمكانية طريق خاص
مهمة النظام هي مساعدة الإنسان على فهم ما يريد تعلمه، وما يستطيع فعله في الظروف المتاحة، وما الدعم الذي يحتاجه. لا يمكن تعيين الهدف بدلاً من المشارك. وقد يكون الهدف صغيراً: قراءة نص واستيعابه، أو إتقان أداة، أو وصف تاريخ عائلي، أو التحقق من حساب، أو إعداد عمل مفيد لمكان حياته.
في هذا النموذج لا يقتصر التطوير الذاتي على تكديس المعلومات أو حضور الفعاليات أو مقارنة النفس بالآخرين. إنه يتجسد عملياً عندما يستطيع المشارك عرض العمل، وشرح اختياره، وتسمية الخطوة التالية. هذا النهج لا يتطلب وتيرة واحدة، ولا يربط كرامة الإنسان بالإنتاجية.
لماذا سُمّي النظام تطورياً
التطورية هنا تعني التجديد المتتابع لطرائق العمل: اختيار المهمة، والمحاولة، ورؤية القيود، والتصحيح، ونقل الخبرة. هذا تعريف عملي للنموذج التنظيمي. وهو لا يؤكد وجود تسلسل بيولوجي خاص بين البشر ولا تغيّراً مُثبتاً في الخصائص الفيزيائية للإنسان.
ما يربط الإنسان بالعمل العام
تبقى النتيجة الشخصية نتيجة المشارك. أما الإسهام في الأسرة أو المجتمع أو المنطقة فينشأ حيث يؤكد آخرون الحاجة ويتفقون طوعاً على العمل المشترك. والتوسيع يعني نقل طريقة مُتحقق منها مع تكييفها للظروف الجديدة، لا زيادة عدد المشاركين آلياً.
الصيغة العملية لـ فينيكس اختيار شخصي → معرفة → ممارسة بدعم → نتيجة قابلة للتحقق → حفظ الخبرة ونقلها → الدورة التالية. |
معيار جدوى البرنامج هو جودة الدعم المتاح للإنسان والعمل المنجز. أما الانتشار والشهرة وعدد المنشورات فتُؤخذ في الحسبان بصورة منفصلة ولا تحل محل هذا المعيار.
02 / المبادئ · 1–6
الإنسان والحرية والمعرفة
تُعرض المبادئ الاثنا عشر أدناه كأساس عام لجميع وحدات فينيكس. ولكل مبدأ قاعدة قابلة للملاحظة، لا مجرد نية.
01. كرامة الإنسان
الإنسان ليس مادة للبرنامج، وليس ملزماً بإثبات حقه في الاحترام بنتائج التعلم.
في العمل: يُقيَّم عمل محدد وفق معايير متفق عليها؛ ولا يوجد مقياس عام لـ«قيمة الإنسان».
02. الاختيار الطوعي
يختار المشارك المهمة والعبء المسموح ومدى الكشف الشخصي.
في العمل: تُبلَّغ قواعد المشاركة والتوقف والخروج قبل البدء. والرفض من التحدث علناً لا يلغي العمل المنجز.
03. إتاحة المسار
يُختار شكل العمل بما يناسب قدرات الإنسان الفعلية، لا العكس.
في العمل: تُتاح لغة مفهومة وورق مطبوع وتكييف الوتيرة ومناقشة المساعدة اللازمة.
04. التجذر الثقافي والحوار
تصبح الذاكرة واللغة والفن والتقاليد مادة للدراسة المتأملة.
في العمل: يُفصل التفسير المؤلف عن المعلومة الوثائقية؛ وتُناقش القراءات المختلفة دون إذلال.
05. قابلية الادعاءات للتحقق
الحديث الواثق لا يحل محل المصدر أو الملاحظة أو الحساب.
في العمل: يُسجَّل للاستنتاج الجوهري أساسه وحدوده ودرجة تأكده. ويُشار إلى المجهول صراحة.
06. الممارسة والإتقان
تُربط المعرفة بفعل يستطيع المشارك شرحه وتكراره في الظروف الموصوفة.
في العمل: بدلاً من تقرير عن الحضور فقط، يُحفظ العمل: نص أو رسم أولي أو سجل أو حساب أو منتج أو تعليمات.
02 / المبادئ · 7–12
المسؤولية والاستمرار
07. تناسب الموارد
يجب أن تناسب المهمة الوقت والدعم والمواد والوسائل التي يمكن التصرف بها فعلاً.
قيد العمل: تختلف الخطة عن الواقع. الوعد غير المؤكد لا يعد موردا.
08. السلامة قبل الحجم
نمو المشروع لا يبرر الأعمال الخطرة والعمل دون أسس ضرورية.
قيد العمل: تحدد مسبقا الحدود والمسؤول وشروط التوقف؛ المخاطر الحرجة غير المعالجة تعيق الخطوة المعنية.
09. التعاون دون استحواذ
يبنى العمل المشترك على أدوار واضحة والموافقة واحترام المؤلفية.
قيد العمل: تسجل مساهمة المشارك؛ وينسق بشكل منفصل النشر واستخدام المواد والنفقات المحتملة.
10. المسؤولية عن العواقب
تدرس نتيجة اتجاه واحد مع تأثيرها على الاتجاهات الأخرى.
قيد العمل: يتحقق من توفير الموارد من حيث تأثيره على الإتاحة والسلامة والعبء على الناس وحالة البيئة.
11. حفظ الخبرة
تشكل النتيجة والسجلات الأصلية والقيود ذاكرة المشروع.
قيد العمل: تسلم إلى الأرشيف بطاقة تحوي المؤلفية والمصادر والإصدار ووضع الوصول؛ لا يصبح الشخصي علنيا بشكل افتراضي.
12. الحق في المراجعة
الخطأ وتغير الحاجة يستلزمان التصحيح، لا الدفاع عن القرار القديم بأي ثمن.
قيد العمل: توجد قناة للملاحظات وسجل للإصدارات وإجراء واضح لتغيير المعايير قبل الدورة التالية.
الخلاف مع المؤلف أو المرشد بحد ذاته ليس انتهاكا. المهم هو الأفعال والالتزام بالاتفاقات وإمكانية النقاش الآمن.
03 / الإنسان · P01–P07
13 مسارات التنمية الشخصية
المحيطات قائمة اختيار ذاتي، وليست درجات لأناس «أعلى» و«أدنى». تكفي دورة واحدة محيط أساسي واحد ومحيط داعم واحد. لا يوجد إلزام بالمرور عبر الثلاثة عشر كلها.
المحيط | مضمون الاختيار | ما يمكن تقديمه |
P01 / الصحة | العبء المتاح والفواصل وشروط المشاركة الآمنة. | نظام متفق عليه ومسار واضح إلى المساعدة المتخصصة. |
P02 / الوعي | الانتباه إلى الاختيار والأفعال الخاصة. | يشرح المشارك لماذا اختار المهمة. |
P03 / العقل | سؤال، حجة، تمييز بين الواقع والافتراض. | الاستنتاج مرتبط بالمصدر؛ والقيود مذكورة. |
P04 / المشاعر | المراقبة الذاتية ومناقشة الصعوبات باحترام. | توجد طريقة مقبولة للمشارك لطلب المساعدة. |
P05 / المهارات | إتقان فعل محدد قابل للتكرار. | عرض عمل وفق معايير معروفة مسبقا. |
P06 / التعليم | مسار شخصي لإتقان المعرفة. | تجميع مجموعة مواد وتحديد الخطوة التالية. |
P07 / العمل والإتقان | جودة الأداء والتغذية الراجعة. | نموذج العمل والملاحظات والإصدار المصحح. |
كيف تصاغ المهمة الشخصية
بدلا من «أن أصبح أفضل في كل شيء» — «إعداد بطاقة لشيء عائلي مع فصل الذكريات عن المعلومات المتحقق منها». بدلا من «فهم العلم» — «صياغة سؤال، وتسجيل ملاحظة، وبيان ما يترتب عليها بالضبط».
الاختيار الشخصي لا يتحول إلى استبيان للرؤية الكونية تناقش المهمة والشروط والدعم اللازم. لا تجمع التشخيصات والمعتقدات والظروف العائلية من أجل اكتمال الملف. المسار التعليمي لا يعوض المساعدة الطبية أو النفسية. |
03 / الإنسان · P08–P13
المعنى الشخصي والإسهام المجتمعي
المحيط | مضمون الاختيار | ما يمكن تقديمه |
P08 / الاقتصاد والاستقلال المالي | فهم الوقت والنفقات والالتزامات. | ميزانية تعليمية مع فصل الموارد المتاحة والمتوقعة. |
P09 / الأسرة والمجتمعات المحلية | الاتفاقات والدعم المتبادل. | مهمة مشتركة بأدوار مقبولة طوعا. |
P10 / الإبداع والثقافة | إنشاء الخبرة الثقافية وحفظها. | نص أو عمل حرفي أو بطاقة أرشيفية مع المؤلفية. |
P11 / الطبيعة وخدمة الأرض | المراقبة اللطيفة والممارسة المسؤولة. | ملاحظة مؤرخة أو فعل متفق عليه. |
P12 / الروحانية | القيم الشخصية وحرية المعتقدات. | المشارك نفسه يختار المضمون؛ لا يلزم الكشف. |
P13 / المعنى ورسالة الحياة | ربط النية بأقرب خطوة واقعية. | جواب شخصي عن فائدة المهمة قابل للمراجعة. |
مهمة واحدة — علاقات متعددة
يمكن أن يبدأ العمل على تاريخ العائلة في P10 «الإبداع والثقافة»، وأن يستند إلى P03 «العقل»، وأن يدعم P09 «الأسرة والمجتمعات». هذه علاقات عمل واحد، لا ثلاثة إنجازات منفصلة. وهي لا تعطي أساسا لتقييم كل جوانب حياة المؤلف.
حدود الإرشاد
يساعد المرشد في توضيح النتيجة واختيار المواد وتنظيم التغذية الراجعة. لا يعين مهمة حياتية، ولا يفسر المشاعر كتشخيص، ولا يطلب الموافقة على معتقداته الخاصة. إذا تجاوزت المهمة اختصاصه، تحال إلى مختص أو تقتصر على شكل تعليمي آمن.
لا يتحول مضمون P12 و P13 إلى تقارير إلزامية. يحق للمشارك أن يعمل مع المحيطات العملية فقط وألا يناقش قضايا الرؤية الكونية.
04 / ركيزتان
الثقافة والعلوم
في فينيكس تساعد الثقافة على طرح السؤال عن المعنى والسياق وشكل العمل. ويساعد المنهج العلمي على تحديد ما هو معروف وكيف تم التحقق منه وأين ينتهي الاستنتاج.
العمل الثقافي | العمل البحثي |
اللغة، الذاكرة، العمل، الحرفة، التقاليد. | السؤال، المصدر، الملاحظة، المنهج، البيانات. |
ماذا يعني هذا للمؤلف والمجتمع؟ | ما العبارات التي يمكن التحقق منها وبأي طريقة؟ |
يسمح بقراءات مختلفة قائمة على الحجة. | يقتضي التمييز بين أساس الاستنتاج والافتراض. |
النتيجة: عمل إبداعي أو تفسير مع السياق. | النتيجة: بروتوكول وبيانات واستنتاج ضمن الحدود المحددة. |
يعتبر البرنامج الإطاري لليونسكو للثقافة والتربية الفنية لعام 2024 التعليم الثقافي مدى الحياة وروابط البيئة التعليمية والثقافية. وفي هذا المستند يستخدم كمرجع دولي، لا كدليل على فعالية فينيكس. [S02]
تصف توصية اليونسكو بشأن العلم المفتوح لعام 2021 إتاحة المعرفة العلمية والشفافية وإمكانات إعادة استخدامها مع مراعاة القيود اللازمة. وبطاقة المصدر المقترحة لـ فينيكس هي أداة خاصة لتحقيق هذه الفكرة. [S03]
تمرين مشترك: شيء واحد — سؤالان
اختر شيئا بموافقة مالكه. السؤال الثقافي: لماذا هذا الشيء مهم وما القصة المرتبطة به؟ السؤال القابل للتحقق: ما الذي يمكن إثباته عن أصله من نقش أو صورة أو فهرس أو مستند؟ النتيجة بطاقة صغيرة لا تختلط فيها القصة والمعلومة المؤكدة والقراءة المؤلفية.
صلة دون استبدال يمكن للصورة والرمز أن يوجها الإبداع، لكنهما لا يصلحان دليلا ماديا. ويمكن للقياس أن يوضح خصائص الشيء، لكنه بحد ذاته لا يحدد قيمته الشخصية أو الثقافية. |
05 / مورد الفعل
المعارف والطاقة
المعرفة: من المادة إلى العمل الخاص
تختار لكل مهمة مجموعة صغيرة من المصادر. يعيد المشارك سرد المعنى بكلماته بإيجاز، ويتحقق من عبارة مهمة، ويطبق ما تعلمه في العمل. تذكر في بطاقة المعرفة المؤلف والتاريخ والمنشأ وشروط الاستخدام والتحقق والقيود.
يشمل مفهوم التعلم مدى الحياة لدى معهد اليونسكو مختلف الأعمار والسياقات وأشكال التعلم. وفي فينيكس يستخدم هذا كأساس لمسار مفتوح، لا كشرط للتعلم المستمر دون راحة. [S01]
تعرف اليونسكو الموارد التعليمية المفتوحة عبر الملكية العامة أو ترخيص مفتوح يسمح بأساليب الاستخدام المقابلة. الصفحة المجانية على الإنترنت لا تعني تلقائيا السماح بإعادة المعالجة والنشر. [S04]
ثلاث معانٍ للطاقة — ثلاث طرق للاحتساب
المعنى | ما نثبته | ما لا نخلطه |
المورد الشخصي | الوقت المتاح، والانتباه، والعبء المتفق عليه، وفترات التوقف. | الحالة الجسدية والنفسية لا تُترجم إلى وحدات كهربائية. |
الجهود المشتركة | الأدوار، وساعات العمل، والمساعدة المتبادلة، وقيود الانشغال. | الساعة الواحدة نفسها لا تُوعد لمهمتين. |
الطاقة الفيزيائية | الجسم أو الجهاز أو مصدر البيانات، والفترة، والقراءات، والوحدات. | قدرة المعدات والاستهلاك الفعلي للطاقة أمران مختلفان. |
في النظام الدولي للوحدات، تنتمي الجول إلى الطاقة، بينما ينتمي الواط إلى القدرة. ومن هاتين الوحدتين يستنتج ما يلي: عند قدرة ثابتة مقدارها 1 كيلوواط خلال 1 ساعة يُستهلك 1 كيلوواط·ساعة = 3,6 ميغاجول. هذا حساب مبني على تعريفات الوحدات، وليس وصفًا لجهاز بعينه. [S06]
تبدأ الممارسة في مجال الطاقة ببيانات مسموح بها ومراقبة آمنة. ولا تُدرَج أعمال التركيب والإصلاح واختبار المنشآت الكهربائية في المسار العام للتطور الذاتي. وتُحفظ الفكرة التقنية غير المُتحقق منها كفرضية، لا كمورد موعود به.
06 / دورة فينيكس
خمس مراحل للتطور
تحافظ أسماء المراحل على اللغة الرمزية للبرنامج. ويُحدَّد الانتقال بمدى جاهزية العمل والمشارك، لا بمنح الإنسان مستوى معينًا. والعودة والتوقف وتغيير المهمة أمور جائزة.
المرحلة | السؤال الرئيسي | الفعل والتأكيد |
الشرارة | ماذا أختار ولماذا؟ | طلب قصير؛ الحدود؛ العمل الأولي؛ النتيجة الأقرب المتفق عليها. |
اللهب | ما الذي ينبغي معرفته وتجربته؟ | دراسة المواد، وممارسة آمنة، وسجل أسئلة، وعمل مرحلي. |
الرماد | ماذا أظهرت التجربة وما الذي ينبغي تغييره؟ | تحليل الخطأ والتكاليف والقيود؛ والحفاظ على المفيد؛ والتخلي عن الاستنتاجات غير المؤكدة. |
الصعود | ما الذي تحقق فعلاً؟ | التحقق وفق المعايير؛ وشرح النتيجة؛ والنسخة المصححة؛ وقرار القبول. |
الطيران | كيف ننقل الخبرة ونواصل؟ | بطاقة في الأرشيف؛ وتعليمات واضحة؛ وسؤال جديد أو إنهاء المشاركة. |
كل انتقال — تحقق قصير
يكفي أن نجيب: هل المهمة مفهومة، وهل الموارد المؤكدة كافية، وهل المتابعة آمنة؟ وفي حال الجواب بالنفي، تُعدَّل الخطة. ولا يجوز إعلان النتيجة محققة لمجرد انتهاء المدة أو بلوغ المرحلة الرمزية التالية.
النموذج المرجعي يرافق الدورة
على «إيسكرا» يُسجَّل الصورة المرغوبة. وقبل العمل الأساسي تتحول إلى متطلبات قابلة للتحقق. وعند القبول تُقارَن الأعمال الفعلية بالنسخة المتفق عليها من المتطلبات. ولا تُطبَّق المعايير المعدلة بأثر رجعي دون مناقشة منفصلة.
«الرماد» — تحليل الخبرة، لا إلغاء قيمتها قد تعطي الفرضية الخاطئة نتيجة مفيدة: حدًّا واضحًا لصلاحية التطبيق وطريقة عمل مصححة. ولذلك يهم الحفاظ على السجلات الأصلية، لا على النسخة النهائية الجميلة وحدها. |
07 / العمل المشترك
المركز المحلي والمسؤولية
يُقترح المركز المحلي فينيكس مكانًا لللقاءات والمعرفة والممارسة الآمنة. ويمكنه العمل في موقع متفق عليه في مكتبة أو ورشة أو منظمة أخرى. ولا يؤكد اسم المركز بحد ذاته وجود مقر أو شراكة أو تمويل أو حقوق لمزاولة النشاط.
الدور | نطاق المسؤولية |
المشارك | يختار المهمة والعبء؛ وينفذ العمل؛ ويحتفظ بحق التوقف والانسحاب. |
المرشد | يساعد بالمصادر والمنهج والتغذية الراجعة في حدود اختصاصه. |
صاحب المهمة | يؤكد الحاجة وشروط استخدام النتيجة. |
مشغل الموقع | يوفر الأسس التنظيمية والشروط الآمنة والاتفاقات والوثائق. |
المراجع | يقارن العمل بالمعايير؛ ويكشف مصلحته الشخصية. |
أمين المواد | يدير النسخ وحقوق الوصول والمصدر وإجراءات التصحيح. |
كيف يُتخذ القرار
يصف المبادر السؤال والخيارات. ويؤكد المنفذون العبء، ويتحقق المشغل من الأسس، ويوضح المدقق المعايير. ويتخذ القرار شخص مخوَّل في حدود دوره، ويُسجَّل: الموضوع، والأساس، والمسؤول، والمدة، وطريقة المراجعة. ولا تحل موافقة المجموعة محل الإذن أو العقد اللازمين.
الخلافات والطعون
يُقترح جهة اتصال منفصلة لتقديم الطعن، ومدة للرد الأولي تصل إلى خمسة أيام عمل، وأن ينظر فيه شخص غير من تُطعن في تصرفاته. هذا إجراء خاص بالمشروع؛ ولا يقلص الحقوق والمدد المقررة قانونًا. وفي حال وجود تهديد مباشر، تُؤمَّن السلامة فورًا دون انتظار النظر المعتاد.
في المجموعة الصغيرة يمكن الجمع بين الأدوار، لكن يجب الكشف عن هذا الجمع. ولنتيجة متنازع عليها يُستحسن إشراك مدقق ليس مؤلفها. ولا يُستخدم الانسحاب من المشاركة أساسًا للتوبيخ العلني.
08 / الهندسة · D01–D10
19 اتجاهات للممارسة
يُحفظ مصنف D01–D19 من برنامج «فينيكس — النظام التطوري». وهذه اتجاهات للمهام، لا فئات لتقييم الأشخاص. ويُختار للمشروع رمز رئيسي واحد؛ وترمز البقية إلى الروابط.
الرمز | الاتجاه | موضوع العمل |
D01 | الإنسان والصحة | إتاحة المشاركة، والتنقل في المساعدات، وظروف البيئة. |
D02 | التعليم والمعرفة | المسار الشخصي، والمصادر، والإرشاد، والورش. |
D03 | المناخ الطبيعي | الملاحظات والتكيّف؛ ونتيجة محلية دون وعود عالمية. |
D04 | الأرض والتربة | موقع تعليمي مسموح به، وتاريخ الاستخدام، والملاحظات. |
D05 | الماء | احتساب المياه، وتاريخ المسطحات المائية، وأسئلة لاختصاصي المجال. |
D06 | الهواء | مراقبة ظروف المكان مع بيان الطريقة والقيود. |
D07 | المجتمعات الحيوية | دراسة الأنواع والموائل بعناية دون تدخل غير مسموح به. |
D08 | الغذاء | ثقافة الغذاء، ومصدر المنتجات، ومراقبة الفاقد. |
D09 | الطاقة | احتساب واضح، وتأمين الموارد، وممارسة آمنة. |
D10 | المواد | الخزف، والبلورات الصناعية، ومواد أخرى: الخصائص وفق المصادر. |
يمكن لعمل واحد أن يربط عدة اتجاهات
مثلاً، قد يكون لـ«ضوء للقراءة» الرمز الرئيسي D09 وروابط مع D02 وD13 وD14 وD18. ويبقى استهلاك الكهرباء، وتجربة القراءة، والسلامة مواضيع مراقبة مختلفة. ولا تُسجَّل زاوية محسَّنة واحدة كنتائج خمس مستقلة.
الثقافة والعلم في هذه الوحدة طريقتان شاملتان للعمل. ولا يُنشأ للثقافة اتجاه عشرون جديد؛ ويُحفظ D14 «العلم» موضوعًا مستقلًا للمهام البحثية.
08 / الهندسة · D11–D19
من الإنتاج إلى إدارة التطور
الرمز | الاتجاه | موضوع العمل |
D11 | الصناعة | خريطة التصنيع، وتاريخ المنتج، والعمليات، والمهارة. |
D12 | النقل | المسارات وإمكانية الوصول دون التدخل في الحركة. |
D13 | المدن والاستيطان | مكان الحياة، والفضاءات العامة، والمسارات الثقافية. |
D14 | العلم | السؤال، والبروتوكول، والبيانات الأصلية، والحساب، وحدود الاستنتاج. |
D15 | البيئة الرقمية والذكاء الاصطناعي | الفهارس، وحقوق الوصول، والمحو الأمية الرقمية، والتحقق من الذكاء الاصطناعي. |
D16 | الاقتصاد والمالية | خطة الموارد والتكاليف والالتزامات وواقعها. |
D17 | النظام الاجتماعي | المساعدة المتبادلة، والتعلم بين الأجيال، وإمكانية الوصول. |
D18 | السلامة والاستدامة | المخاطر، وشروط التوقف، والأذونات، وإجراءات الاستجابة. |
D19 | إدارة التطوير | المهام، والقرارات، والمسؤولية، والنسخ، والتغذية الراجعة. |
التوسع دون فقدان المعنى
يُوصف العمل أولاً في سياق واحد: لمن هو مخصص، وما الذي تطلب، وما الذي لم ينجح. ثم تتحقق مجموعة أخرى من قابلية تطبيق المنهج في موقعها. وتُنقل المعرفة والقالب والمعايير، لا الوعود غير المؤكدة بنتيجة متطابقة.
عندما لا يلزم تضمين جميع الاتجاهات
ليس على مشروع ثقافي أو تعليمي صغير أن يملأ تسعة عشر خطة منفصلة. يكفي الاتجاه الأساسي والروابط الجوهرية. أما المصفوفة الكاملة فهي مطلوبة لاستعراض برنامج أو منطقة، عندما تتوفر بيانات ومسؤولون وقرارات بشأن كل مجال متأثر فعلا.
قاعدة التوافق تُستخدم في الوحدات الجديدة نفس رموز D. ويُصاغ تغيير الاسم أو المحتوى كنسخة من المصنف مع جدول مطابقة، لا يُدخل خفية في رسم توضيحي أو نموذج آخر. |
09 / مصمم النتيجة
13 حقول البطاقة الموحد
تبقى المستويات الثلاثة منفصلة: الصورة المثالية — النفع المرغوب؛ المعيار العملي — المتطلبات المتفق عليها؛ الواقع — العمل المقدم والتأكيدات. ويتعلق المعيار بالنتيجة والعملية والظروف، لا بكرامة الإنسان.
الرمز / الحقل | ما ينبغي أن يكون واضحا |
M01 / التعريف | العنوان، والرمز، والإصدار، والتاريخ، والحالة |
M02 / الحاجة | مهمة من ولماذا تم تأكيد الطلب |
M03 / المشاركون | المؤلف، والمرشد، والمشغل، والمراجع |
M04 / الحدود | الكائن، والجمهور، والفترة، والاستثناءات |
M05 / الاتجاهات | رمز D الأساسي، والروابط، ومحيطات P المختارة |
M06 / المعارف | المصادر، والمهارات، والمنهج، وحقوق الاستخدام |
M07 / النتيجة | الصورة → المتطلبات العملية → العمل الفعلي |
M08 / الخطة | الخطوات، والمواعيد، ونقاط التحقق |
M09 / الموارد | الوقت، والمواد، والموقع، والطاقة كلٌ على حدة |
M10 / التمويل | خطة النفقات والمصدر والتأكيدات |
M11 / القانون والسلامة | الأسباب والموثوقية وإمكانية الوصول والمخاطر والتوقف |
M12 / البيانات والأدلة | السجل والملفات والمنهج والوصول والقيود |
M13 / القبول والاستمرار | القرار والملاحظات والإصدار والدورة التالية |
الوحدة الدنيا للنتيجة
يكفي لمهمة صغيرة ناتج واحد واضح: بطاقة، أو رسم أولي، أو مجلة، أو حساب مُتحقق منه. ويُضاف إليه معيار وطريقة تحقق وقيود. مثلا: «يمكن للقارئ أن يتتبع أصل كل عبارة جوهرية في البطاقة عبر المصدر المرفق أو علامة “غير محدد”».
P01–P13 — المحيطات الشخصية؛ M01–M13 — حقول بطاقة التعريف. هاتان قائمتان مختلفتان. وتطابق الرقم 13 لا يجعلهما متبادلين. ويوجد نموذج بطاقة التعريف الذي يُملأ في الملحق ب.
09 / فحص الجودة
20 فحوصات مرجعية
حُفظت Q01–Q20 من «مصمم المعيار المثالي». ويُسجل لكل بند الحالة والتأكيد والمسؤول. ولا يُحسب تصنيف عام للأشخاص.
الرمز | مجموعة | التحقق |
Q01 | الفائدة | تم تأكيد الحاجة من قبل مشارك أو صاحب المهمة. |
Q02 | الفائدة | يمكن للشخص اختيار المسار والتوقف مؤقتاً والانسحاب. |
Q03 | الفائدة | تُوصف حدود الموضوع والمدة والمجموعة بوضوح. |
Q04 | الفائدة | تُفصل الحالة الأولية عن النتيجة المرغوبة. |
Q05 | الفائدة | المعايير مفهومة للمستخدم والمدقق. |
Q06 | قابلية التنفيذ | المعارف والمنهج والمرشد اللازمون متاحون. |
Q07 | قابلية التنفيذ | الموارد مؤكدة؛ لا وعد مزدوج بمورد واحد. |
Q08 | قابلية التنفيذ | المواعيد والعبء متفق عليهما مع المنفذين. |
Q09 | قابلية التنفيذ | الخطة المالية لها أساس وشخص مسؤول. |
Q10 | قابلية التنفيذ | الأدوار والصلاحيات والتبعيات محددة. |
Q11 | السلامة | حُددت الأسس القانونية والمتطلبات الإلزامية. |
Q12 | السلامة | حُددت المخاطر وشروط التوقف وإجراءات الاستجابة. |
Q13 | السلامة | روعيت إمكانية الوصول وعدم الإكراه. |
Q14 | السلامة | حُددت حقوق المواد وطريقة التعامل مع البيانات. |
Q15 | السلامة | فُحصت الآثار الجانبية في الاتجاهات المرتبطة. |
Q16 | الأدلة | حُددت للمعيار وحدات ومنهج وقاعدة قرار. |
Q17 | الأدلة | الفترات والشروط قابلة للمقارنة أو الفروق مفسرة. |
Q18 | الأدلة | البيانات والحسابات والقيود متاحة للمدقق. |
Q19 | الأدلة | تُحقق النتيجة ليس من مؤلفها فقط. |
Q20 | الأدلة | حُدد الإصدار وموعد المراجعة وقناة التصحيح. |
الحالات: «مؤكد»؛ «يحتاج إلى تحسين»؛ «غير منطبق — مع توضيح». ويوقف الخطر غير المعالج المتعلق بالسلامة أو الحقوق أو البيانات العمل المرتبط به، حتى عند تنفيذ البنود الأخرى. وتُجرى الفحوص قبل الانطلاق وعند القبول.
10 / الذاكرة والموارد
الأرصدة والأرشيف وإكويليبريوم
داخل فينيكس، الرصيد المترابط هو قيد مقترح عن الحاجة والموارد المتاحة والإجراء والتغير المؤكد. وللقيد موضوع وفترة ووحدة ومسؤول. ولا يُجمع الوقت والمال والكهرباء والمواد ونتائج التعلم في كمية واحدة دون نموذج مبرر بشكل مستقل.
قبل الإجراء | أثناء العمل | بعد الفحص |
الحاجة والحالة الأولية. | المنفذ والطريقة والسجلات الأولية. | النتيجة الفعلية والقيود. |
توافر الموارد والأسانيد المؤكدة. | التكاليف الفعلية وتغييرات الخطة. | الأرصدة والالتزامات والتصحيحات اللازمة. |
رمز D الأساسي والروابط الجوهرية. | مراقبة الآثار الجانبية. | التغيرات المتحقق منها لكل رابط. |
الحماية من الاحتساب المزدوج
تحصل المادة أو ساعة العمل أو النفقة على قيد أولي واحد. وتُستخدم في الاتجاهات المرتبطة إحالات إليه. وإذا لزم توزيع النفقة الإجمالية، يُتفق على طريقة التوزيع مسبقا؛ ويُستبعد جمع القيد الواحد مرة أخرى. وتُجرى المقارنة قبل وبعد بوحدات متطابقة ومع توضيح اختلافات الظروف.
ذاكرة مع الأصل
يحفظ أرشيف صون الإرث المؤلف والمصدر والطريقة والتاريخ والنسخة ونتيجة الفحص والحقوق وقيود الوصول. وإكويليبريوم في معمار هذا المستند هو بيئة مفترضة لربط هذه القيود. ولا يثبت هذا الوصف وجود تنفيذ برمجي جاهز أو تكاملات أو صلاحيات قانونية.
«بلورة 741»
يُحفظ المخطط المعلوماتي المقترح في الوحدة السابقة: ثلاث طبقات — الصورة والمعيار العملي والواقع — × 19 اتجاها × 13 حقلا = 741 موضعا. هذا بنية بيانات للتنسيق، لا قانون فيزيائي ولا دليل على الفعالية. ولا تُملأ المواضع غير المستخدمة اصطناعيا.
لا يحل رصيد المشروع محل المحاسبة الإلزامية والعقود وتأكيد الحقوق. وتنعكس المساهمة والوعد والمورد المستلم فعلا بحالات مختلفة.
11 / الجزء القانوني الروسي
الأسانيد قبل بدء العمل
تكرس المواد 43–44 من دستور روسيا الاتحادية أسس الحق في التعليم ودعم التعليم الذاتي وحرية الإبداع والمشاركة في الحياة الثقافية. وتُحدد الظروف العملية للنشاط بقواعد خاصة وبالصيغة الفعلية للمشروع. [S07]
سؤال للفحص | المصدر المرجعي ومستند المشروع |
من ينظم العمل وعلى أي أساس؟ | بيانات المشغل وصلاحياته والاتفاق مع الموقع؛ وقرار بشأن صيغة محددة. |
هل يُنفذ برنامج تعليمي؟ | 273-ФЗ «بشأن التعليم في روسيا الاتحادية». قبل الإطلاق — التحقق من النظام المعمول به، بما في ذلك الترخيص؛ فالتسمية «حلقة» أو «ورشة» لا تحل المسألة. [S08] |
ما البيانات اللازمة فعلا؟ | 152-ФЗ «بشأن البيانات الشخصية». تُحدد الغاية والأساس والتكوين والوصول والمدد وإجراءات الطلبات؛ وفحص منفصل للنشر والنقل عبر الحدود. [S09] |
لمن تعود المواد المستخدمة؟ | الجزء الرابع من القانون المدني لروسيا الاتحادية: التأليف والحقوق وطرق الاستخدام المسموح بها. وللنشر يُسجل أساس محدد، لا مجرد وجود ملف. [S10] |
أي إجراءات تتطلب ظروفا خاصة؟ | خريطة النشاط: الأطفال، المعدات، المسائل الطبية، الأماكن، الأرض والأجسام الطبيعية. وتُحدد المتطلبات المنطبقة قبل السماح بالعمل. |
الحزمة الدنيا للمشغل
لائحة الوحدة؛ بيانات المشغل والموقع؛ قواعد المشاركة والانسحاب؛ توزيع الأدوار؛ إجراءات السلامة والطلبات؛ مستندات البيانات والحقوق؛ معايير القبول؛ التقدير والأسانيد التعاقدية عند وجود نفقات. وقبل دعوة المشاركين يجب معرفة من المسؤول عن كل مستند.
حدود هذا الجزء القانوني هذا توجيه في مسائل التحضير، لا استنتاج بشأن قانونية مشروع معين. ويُميز في سجل المصادر بين النشر الأولي للقانون والنص الإداري المتاح. ويُجرى بشكل منفصل فحص كامل لجميع النسخ والمتطلبات الإقليمية قبل الانطلاق. |
11 / الجزء الدولي
التعاون عبر المعرفة
يُقترح في هذه النسخة التطوير الدولي لـفينيكس كتبادل طوعي للأعمال الثقافية والأساليب والمواد المسموح بها وخبرات الإرشاد. ويجب تأكيد وضع المشاركين وتوافر الشركاء وإبرام الاتفاقات بشكل منفصل.
المرجع | ما يُؤخذ في العمل |
التعلم مدى الحياة — اليونسكو | أوضاع حياتية وصيغ تعلم مختلفة؛ وإمكانية مواصلة المسار بوتيرة متاحة. [S01] |
الثقافة والتعليم الفني — 2024 | الاهتمام بالإرث والسياق الثقافي والترابط بين مواقع الثقافة والتعليم. [S02] |
العلم المفتوح — 2021 | أصل المعرفة ووصف الطريقة والشفافية مع قيود الوصول اللازمة. [S03] |
الموارد التعليمية المفتوحة — 2019 | التبادل المسموح به والتكييف والترجمة والنشر للمواد في حدود الحقوق. [S04] |
أخلاقيات الذكاء الاصطناعي — 2021 | المسؤولية البشرية والإشراف وحماية الحقوق والحذر عند التعامل مع البيانات. [S05] |
نموذج مشروع مشترك لورشتين
اختيار سؤال مشترك واحد؛ والاتفاق على المصطلحات واللغة؛ وإعداد بطاقات وفق بنية واحدة؛ وتبادل المواد بنظام استخدام مسموح به؛ ومقارنة الأساليب وتوضيح اختلافات السياق. ولا تُنقل ملاحظة مجموعة واحدة إلى البلد أو الثقافة بأكملها.
قبل نقل المواد
تُسجل الأطراف وموضوع العمل والحقوق والبيانات والنفقات والولايات القضائية وإجراءات حل الخلافات. ولا يلغي وجود الوصول المفتوح المتطلبات الوطنية لنقل البيانات الشخصية واستخدام الأعمال. ولعملية حقيقية تُفحص انطباقية القواعد بشكل منفصل. [S09, S10]
التوصيات الدولية والوثائق الإطارية المذكورة هي توجهات منهجية، ليست شهادات أو تراخيص أو معلومات عن موافقة اليونسكو على فينيكس. وتُحدد شروط أي اتفاق دولي معين حسب وضعه وأطرافه وموضوعه؛ ولا يُفترض انطباق آلي.
12 / بداية العمل
الدورة الأولى: من السؤال إلى النتيجة
للربط مع الوحدة الأخيرة «الثقافة والعلم» يُستخدم مثال على 12 أسبوعا و36 ساعة من الوقت الإجمالي للمشارك. هذا حجم مقترح، لا معيار إلزامي: 36 ساعة بمعدل 60 دقيقة، بما في ذلك اللقاءات والعمل المستقل والتدريب والفحص. ويُحدد عدد العاملين في المركز والتمويل ببطاقة تعريف منفصل.
الفترة / الوقت | ما يُفعل | ما الذي يبقى في النتيجة |
أسابيع 1–2 / 6 ساعة | سؤال شخصي، وإتاحة، واختيار المهمة، والعمل الأولي، والمعايير. | ورقة شخصية؛ مسودة بطاقة؛ قرار بشأن انطلاقة آمنة. |
أسابيع 3–6 / 12 ساعة | السياق الثقافي، والمصادر، والمنهج، وتمارين صغيرة. | بطاقات معرفية؛ خطة مُنقّحة؛ عمل وسيط. |
أسابيع 7–10 / 12 ساعة | الممارسة، والسجلات الأولية، والتغذية الراجعة، والتصحيح. | العمل والسجل؛ الموارد الفعلية؛ القيود. |
أسابيع 11–12 / 6 ساعة | التحقق، وشرح النتيجة، والأرشيف، والسؤال التالي. | البروتوكول؛ بطاقة أرشيفية مسموح بها؛ قرار بشأن المتابعة. |
الأسبوع الأول — خمسة إجراءات تكفي
اختيار سؤال واحد. تسمية النتيجة المقدَّمة. العثور على مصدر موثوق واحد. الاتفاق على الوقت والشروط الآمنة. تحديد مراجعة قصيرة. لا يُشترط أولاً ملء مصفوفة النظام كاملة أو تغطية تسعة عشر اتجاهاً.
كيفية مراقبة نتيجة البرنامج
يُحسب بشكل منفصل عدد المبتدئين، وعدد المكملين، وأسباب التوقف؛ وعدد الأعمال ذات المعايير المتفق عليها؛ والتكاليف الفعلية؛ والملاحظات؛ وحالات إعادة استخدام المواد. ويُكشف عن مقام كل مؤشر. ويُحفظ التقرير الذاتي عن الفائدة منفصلاً عن المهارة الملاحَظة.
شرط التكرار تبدأ الدورة الجديدة عندما يكون الطلب، والمسؤول، والموارد، والسلامة، وطريقة التحقق واضحة. وعند غياب أحد هذه الشروط، يُؤجَّل التوسيع، وتُعاد هيكلة المهمة. |
الملحق أ / النموذج F-BAS-01
الورقة الشخصية «الأساسيات»
يملأها المشارك بنفسه. تكفي الإجابات الموجزة. يمكن استخدام اسم مختار أو رمز؛ ولا يُسلَّم جهة الاتصال إلا حيث تكون مطلوبة فعلاً.
سؤالي
ما الذي يهمني أن أفهمه أو أن أتعلم فعله؟
________________________________________________________________________
نتيجتي
أي عمل محدد سأتمكن من عرضه؟
________________________________________________________________________
اختياري
المحيط P الأساسي؛ والمحيط الداعم — عند الحاجة فقط.
________________________________________________________________________
مصادري
المادة، والمؤلف، والتاريخ؛ ومن سيساعد في التحقق من الفهم؟
________________________________________________________________________
شروطي
الوقت المتاح، والمكان، والأدوات اللازمة، والدعم.
________________________________________________________________________
حدودي
أي إجراءات لا أنفذها؛ ومتى أتوقف مؤقتاً؟
________________________________________________________________________
تحققي
من وبأي طريقة سيتحقق من العمل وفق معيار معلوم؟
________________________________________________________________________
خطوتي التالية
الإجراء، والتاريخ والوقت المناسبان للمراجعة القصيرة.
________________________________________________________________________
تاريخ الملء: __________________ تاريخ المراجعة التالية: __________________
يُتفق بشكل منفصل على العرض العلني للعمل، ومعالجة البيانات، وحقوق النشر. ولا تشكل هذه الورقة موافقة شاملة على استخدام البيانات الشخصية.
الملحق ب / النموذج F-BAS-02
بطاقة المشروع الموجز
يتطابق البناء M01–M13 مع «مصمم النموذج المثالي». ويمكن ملء الحقول مباشرة في Word. وللتفاصيل يُشار إلى ملحق أو قيد في السجل.
الحقل | سجل المشروع |
M01 / التعريف | ______________________________________________ |
M02 / الحاجة | ______________________________________________ |
M03 / المشاركون | ______________________________________________ |
M04 / الحدود | ______________________________________________ |
M05 / الاتجاهات | ______________________________________________ |
M06 / المعارف | ______________________________________________ |
M07 / النتيجة | ______________________________________________ |
M08 / الخطة | ______________________________________________ |
M09 / الموارد | ______________________________________________ |
M10 / التمويل | ______________________________________________ |
M11 / القانون والسلامة | ______________________________________________ |
M12 / البيانات والأدلة | ______________________________________________ |
M13 / القبول والاستمرار | ______________________________________________ |
ملاحق البطاقة: المعايير وطريقة التحقق؛ Q01–Q20؛ خريطة المخاطر؛ المصادر؛ الحقوق والوصول؛ وعند الحاجة — الميزانية التقديرية. ولا يعني ملء النموذج السماح التلقائي بممارسة النشاط.
الملحق ج / النموذج F-BAS-03
القرار والقبول والنسخة الجديدة
يُطبَّق النموذج على انطلاق عمل محدد أو قبوله أو مراجعته. ويُشار إلى نوع القرار المختار بالكلمات، دون تقييم إجمالي للشخص.
الحقل | للتعبئة |
المشروع والرمز والنسخة | ________________________________________________________ |
نوع القرار والتاريخ | انطلاق / قبول / إعادة عمل / تعليق / إتمام |
موضوع القرار | أي نتيجة أو خطوة قيد النظر؟ |
التأكيدات | المعايير، والسجلات الأولية، والمراجع، والمدقق. |
القيود والمخاطر | ما لم يُؤكَّد؛ وما استُبعد؛ وما يعوق المتابعة؟ |
القرار والمسؤول | ما المسموح به أو المقبول؛ ومن المسؤول عن الخطوة التالية؟ |
التصحيحات والمهلة | ________________________________________________________ |
النشر والوصول | ما يمكن نقل إلى الأرشيف وعلى أي أساس؟ |
المراجعة والاعتراض | تاريخ المراجعة؛ وطريقة الإبلاغ عن الاعتراض. |
سجل التغييرات الموجز
التاريخ / النسخة | ما الذي تغير ولماذا | من راجعه |
________________ | ____________________________________ | __________________ |
________________ | ____________________________________ | __________________ |
________________ | ____________________________________ | __________________ |
يُحفظ القرار مع نسخة المعايير التي جرى التحقق بمقتضاها. ولا تمحو النسخة الجديدة تاريخ القرارات السابقة.
الملحق د / مثال تعليمي
العمل الأول: «قصة شيء واحد»
يوضح المثال تطبيق «الأساسيات»؛ وهو لا يصف نشاطاً منفذاً ولا يحتوي على نتائج قياس مختلقة.
الطلب والحدود
يريد المشارك الحفاظ على حكاية عن شيء عائلي وأن يتعلم التمييز بين الذكرى والمعلومة الثابتة. ويسمح المالك بالفحص وتسجيل الجزء المختار من الحكاية. ولا تدخل في المهمة أي ترميم أو تقييم للقيمة السوقية أو نشر بيانات شخصية.
العنصر | السجل المقترح |
الارتباط بالنظام | الأساسي D02؛ والارتباطان D14 وD17. والمحيط الشخصي الأساسي P10؛ والداعم P03 — حسب الاختيار. |
الصورة المثالية | الذاكرة العائلية محفوظة بوضوح وعناية. |
المعيار المرجعي العملي | بطاقة بحجم لا يتجاوز صفحتين: وصف، وحكاية مع بيان المصدر، ومعلومات متحقق منها، وغير المعلوم، والحقوق. |
الموارد | شيء واحد مسموح، والمواد الموجودة، ووقت المشارك والمحاور. لا يُفترض إجراء مشتريات جديدة. |
المعيار | كل ادعاء جوهري له مصدر أو إشارة إلى كونه افتراضا أو واقعة غير مثبتة. |
التحقق | يتتبع مشارك آخر الأسس؛ ويتحقق صاحب الشأن من المعلومات المتعلقة بنفسه. وتؤدي هاتان التحقيقتان مهمتين مختلفتين. |
اجتياز الدورة
الشرارة — الاتفاق على السؤال. اللهب — وصف الشيء ودراسة المواد. الرماد — اكتشاف الفجوات وعدم تكييف القصة وفقا للتوقع. الصعود — التحقق من البطاقة وتصحيح الصياغات. الطيران — حفظ النسخة المسموح بها واختيار السؤال التالي.
النتيجة المقبولة تاريخ الصنع غير مثبت، لكن الرواية مسجلة على نحو سليم، ومصدر المعلومات ظاهر، والحقوق محفوظة. وقد يكون هذا نتيجة كافية لمهمة متفق عليها — من دون ادعاء أن التاريخ المجهول قد عُثر عليه. |
الملحق د / اللغة والاستمرارية
المعجم المشترك فينيكس
المصطلح | المعنى في هذه السلسلة |
تطوير الذات | الاختيار المستقل للمهمة والانتقال من المعرفة إلى الفعل مع تحليل التجربة. |
منظومة تطورية | تنظيم دورات متتالية لتحديث الممارسة؛ وليس نظرية في التسلسل الهرمي البيولوجي للبشر. |
الثقافة | العمل على اللغة والذاكرة والفن والحرفة والموروث والمعنى في سياقها. |
المنهج العلمي | سؤال قابل للتحقق، ومصادر، ومنهج، وبيانات، واستنتاج في حدود محددة. |
المعيار المرجعي العملي | النسخة المتفق عليها من متطلبات النتيجة والعملية وشروط الحصول عليها. |
إثبات النتيجة | مصدر أو سجل أو عينة أو بروتوكول أو حساب يكفي لمعيار محدد. |
الرصيد المترابط | سجل مشروع للحاجة والمورد والفعل والتغير مع الوحدات والعلاقات. |
أرشيف | المواد مع أصلها ومؤلفها ونسختها والتحقق منها وحقوق الوصول إليها. |
القبول | قرار بشأن العمل المقدم والمعايير المتفق عليها؛ وليس منح الإنسان قدرا. |
التوسيع | التحقق من طريقة العمل وتكييفها في سياق آخر بعد تحليل التجربة الأولى. |
الاستمرارية وقاعدة النسخة الجديدة
يُحافظ على العنوان «فينيكس — النظام التطوري»، ودورة المراحل الخمس، والمصنفات P وD وM وQ، والارتباط بـ«المعرفة والطاقة» و«الثقافة والعلم» والأرشيف وإكويليبريوم. ويُضاف في هذا المستند مجموع المبادئ الاثني عشر، والمعجم الموحد، والثلاث صور للمستوى الأساسي.
يجب أن تحدد النسخة التالية بوضوح ما تغير، ولماذا، وأي السجلات القديمة تستلزم مراجعة. ويُثبت الاعتماد من المشغل أو أي جهة مخولة أخرى بقرار منفصل؛ وتاريخ إعداد الملف ليس تاريخا لذلك الاعتماد.
المصادر / S01–S06
المرجعيات المنهجية والعلمية
تاريخ الوصول إلى الصفحات المتاحة: 17 سبتمبر 2026. وتشير الأرقام S01–S10 إلى هذا المستند. وتفتح الروابط بعنوان «المصدر الرسمي».
S01 / معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة. التعلم مدى الحياة
أعمار وصور وسياقات تعلم مختلفة. استُخدم في القسم 05 والجزء الدولي.
المصدر الرسمي
S02 / اليونسكو. البرنامج الإطاري للثقافة والتربية الفنية، 2024
إعلان رسمي من 15.02.2024 ورابط إلى البرنامج الإطاري. استُخدم في القسم 04.
المصدر الرسمي
S03 / اليونسكو. التوصية بشأن العلم المفتوح، 2021
النص الرسمي، المعتمد من 23.11.2021. الشفافية والوصول وإعادة استخدام المعرفة على نحو مسؤول.
المصدر الرسمي
S04 / اليونسكو. التوصية بشأن الموارد التعليمية المفتوحة، 2019
النص الرسمي، المعتمد من 25.11.2019. تعريف الموارد والتراخيص المفتوحة؛ شروط التبادل.
المصدر الرسمي
S05 / اليونسكو. التوصية بشأن الجوانب الأخلاقية للذكاء الاصطناعي، 2021
النص الرسمي. المسؤولية البشرية والإشراف والحقوق؛ مرجع دولي.
المصدر الرسمي
S06 / المكتب الدولي للأوزان والمقاييس. النظام الدولي للوحدات (SI)
التعريفات الرسمية للوحدات ورابط إلى كتيب النظام الدولي للوحدات. أساس التمييز بين القدرة والطاقة.
المصدر الرسمي
المبادئ والصور والجدول وأساليب التحقق الداخلي فينيكس هي قرارات مشروع. ولا تؤكد المصادر فعالية البرنامج التي تحققت بالفعل ولا تعني موافقة مؤلفيها.
المصادر / S07–S10
السند القانوني ومستندات السلسلة
S07 / دستور الاتحاد الروسي، المواد 43–44
الصفحة الرسمية لوزارة العدل في الاتحاد الروسي. التعليم والتعليم الذاتي والإبداع والحياة الثقافية.
المصدر الرسمي
S08 / القانون الاتحادي الصادر في 29.12.2012 رقم 273-ФЗ «بشأن التعليم في الاتحاد الروسي»
بطاقة النشر الرسمي الأولي من 30.12.2012. ويجب التحقق من النسخة السارية ونظام النشاط المحدد قبل الإطلاق.
المصدر الرسمي
S09 / القانون الاتحادي الصادر في 27.07.2006 رقم 152-ФЗ «بشأن البيانات الشخصية»
النص الإداري المتاح على موقع وزارة العمل الروسية. ويتطلب التحقق من اكتمال التعديلات لعملية محددة تدقيقا إضافيا.
المصدر الرسمي
S10 / القانون المدني للاتحاد الروسي، الجزء الرابع
الصفحة الرسمية لروسباتنت. وبالنسبة لطريقة استخدام محددة للمادة، يُتحقق من القاعدة السارية والأساس القانوني.
المصدر الرسمي
الأسس الداخلية للاستمرارية
«فينيكس — النظام التطوري»، المفهوم العملي 1.0؛ «مصمم النموذج المثالي»، المفهوم العملي 1.0؛ «أساسيات التطور الذاتي. الثقافة والعلم»، المفهوم العملي 1.0؛ والمجموعة المعدة سابقا «أساسيات التشريع حسب المجالات».
لأغراض التدقيق استُخدمت مستندات Word الأصلية من هذه المراسلة. ونُقلت الأسماء P01–P13 وD01–D19، وحقول M01–M13، وتحقيقات Q01–Q20 من المستندات النصية للسلسلة؛ ولم يُستخدم الترقيم المختلف في بعض الرسوم التوضيحية.
معنى «الأساسيات» لكل دورة سؤال واضح، ومشارك طوعي، ومعرفة متاحة، وموارد مثبتة، وممارسة آمنة، ونتيجة موصوفة بصدق. |