الشريحة 1
برنامج التطوير الذاتي الشعبي
فينيكس
النظام التطوري
أسس
التطوير الذاتي
الثقافة والعلوم
أن يفهم
الاستكشاف
أن يبتكر
أن ينقل
المفهوم العملي 1.0
17 سبتمبر 2026
فينيكس / المعرفة والطاقة
01
الشريحة 2
التأسيس
الوعي → المعنى → البناء
الصيغة العملية للوحدة: أن يلاحظ السؤال، ويختار الهدف، وينفذ عملا في حدود طاقته.
فينيكس / المعرفة والطاقة
02
01
الوعي
ما الذي ألاحظه؟
ما الذي أريد فهمه؟
أي سؤال أختار؟
02
المعنى
لماذا هذا مهم؟
من يحتاج النتيجة؟
ما الشروط المقبولة؟
03
الإبداع
ما الذي سأفعله؟
كيف سأتحقق من العمل؟
ما الذي سأنقله إلى غيري؟
النموذج التنظيمي ليس قانونا كونيا ولا سلما إلزاميا للنمو.
الشريحة 3
خروج المشارك
ليس فقط أن تعرف، بل أن تتعلم الفعل
أربع نتائج مقدمة من دورة واحدة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
03
01
مسار شخصي
سؤال واحد ووقت متاح وخطوة تالية.
02
العمل الثقافي
نص أو رسم أولي أو قصة أو نموذج حرفي.
03
تدوينة بحثية
المنهج والبيانات الأولية وحدود الاستنتاج.
04
مساهمة في المشروع
نسخة موثقة من العمل ونقل مسموح به للخبرة.
الشريحة 4
سنتان
الثقافة والعلم يكمل أحدهما الآخر
معايير مختلفة ومسؤولية مشتركة عن العمل المنجز.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S01 · S02 · S03
04
الثقافة
الفهم والتعبير
اللغة والذاكرة والقيم والفن والحرفة.
العمل مع السياق وتفسيرات متعددة.
العلم
البحث والتحقق
السؤال والمنهج والبيانات والحجج والقيود.
العمل مع تفسيرات قابلة للتحقق.
الجمال لا يثبت أطروحة علمية. والحساب لا يختار القيم بدلا عن الإنسان.
الشريحة 5
الدورة فينيكس
خمس مراحل لدورة عملية واحدة
يمكن تكرار المرحلة؛ واسم المرحلة لا يقيم الإنسان.
فينيكس / المعرفة والطاقة
05
1
الشرارة
سؤال شخصي
واختيار العمل
→
2
اللهب
الدراسة
والممارسة
→
3
الرماد
تحليل الأخطاء
والافتراضات
→
4
الصعود
التصحيح
والتحقق
→
5
الطيران
نقل طوعي
للخبرة
مهمة واضحة + موارد متاحة + استمرار آمن.
الشريحة 6
الاختيار الشخصي
13 مسارات — قائمة فرص
في البداية يكفي مسار رئيسي واحد ومسار داعم واحد.
فينيكس / المعرفة والطاقة
06
P01
الصحة
P02
الوعي
P03
العقل
P04
العواطف
P05
المهارات
P06
التعليم
P07
العمل والإتقان
P08
الاقتصاد والاستقلال المالي
P09
الأسرة والجماعات
P10
الإبداع والثقافة
P11
الطبيعة وخدمة الأرض
P12
الروحانية
P13
معنى الحياة ورسالتها
محور الوحدة: P03 «العقل»، P06 «التعليم»، P10 «الإبداع والثقافة».
الشريحة 7
الثقافة
أربع ممارسات للتطوير الذاتي الثقافي
من الإدراك المتأني إلى العمل الخاص ونقل الخبرة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
07
القراءة
الملاحظة
وصف التفاصيل دون استبدال الملاحظة بالحدس.
الحوار
أن يفهم
اقتراح تفسير والاستماع إلى تفسير آخر.
الإتقان
أن يبتكر
إعداد مسودة، وتلقي ملاحظات، وتصحيح.
الإرث
أن ينقل
الحفاظ على الأصل والسياق والحقوق.
الشريحة 8
الورشة التطبيقية
عمل واحد — أسئلة عدة
مثال على درس مع نص أو صورة أو موسيقى أو شيء مادي.
فينيكس / المعرفة والطاقة
08
الملاحظة
ما الحاضر مباشرة في العمل؟
السياق
من أنشأه، ومتى، وفي أي ظروف؟
التأويل
ما التفاصيل التي تدعم قراءتي؟
الحوار
كيف يمكن قراءته على نحو آخر، ولماذا؟
الإبداع
ما الذي سأعبّر عنه في عملي الخاص؟
تتعلق الملاحظة بالعمل، لا بالقيمة الثقافية أو كرامة المؤلف.
الشريحة 9
الذاكرة والإرث
يقتضي التاريخ عناية ومصادر
ينبغي ألا تحجب النسخة الجميلة ثغرات في الأصل.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S12 · S13
09
المحتوى
الفصل في البطاقة
العلامات الملاحظة.
كلمات الراوي.
المستندات التي تم العثور عليها.
تفسير المؤلف.
الوصول
يُتفق عليه على حدة
تسجيل المحادثة.
استخدام الصور.
نشر الاسم والقصة.
تصحيح الوصف.
المؤلف أو التاريخ غير المحدد يبقى غير محدد.
الشريحة 10
الممارسة العلمية
سؤال ← منهج ← بيانات ← تحقق
يُرفق كل استنتاج بتحديد ما لم تثبته التجربة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S03 · S06
10
01
السؤال
كائن واحد
والفرق القابل للفحص
02
الطريقة
الشروط، والوحدات،
والمقارنة، والمخاطر
03
البيانات
السجلات الأصلية
والفجوات
04
التحقق
إعادة الحساب
أو جمع جديد
إعادة الحساب وإعادة البحث علامتان مختلفتان. تُفحص قابلية النقل على حدة.
الشريحة 11
إلمام بالمعرفة
حقيقة، فرضية، تفسير، قيمة
أولاً تحديد نوع العبارة — ثم اختيار طريقة التحقق.
فينيكس / المعرفة والطاقة
11
حقيقة / ملاحظة
أين المصدر، والتاريخ، والشروط، وحد الدقة؟
الفرضية
ما الذي يُلاحظ، وما الذي يمكن أن يدحضها؟
التأويل
على أي تفاصيل تستند، وما البدائل الموجودة؟
القيمة / الهدف
خيار من، وموافقة من، وما العواقب؟
النبرة الواثقة، ومكانة المؤلف، ورد الذكاء الاصطناعي لا تحل محل الدليل.
الشريحة 12
البيانات
قابلية المقارنة أهم من رقم لافت
الملاحظة التعليمية تصف الشروط، ولا تعد بنتيجة محددة سلفاً.
فينيكس / المعرفة والطاقة
12
قبل الجمع
الوصف
كائن واحد.
الجهاز والوحدات.
الشرطان أ و ب.
قاعدة التوقف.
أثناء
التسجيل
جميع القيم الأصلية.
الزمن والشروط.
الفجوات والانحرافات.
تغييرات المنهج.
بعد
تحديد الاستنتاج
إعادة الحساب.
فحص التفسيرات.
تسمية عدم اليقين.
لا يُنقل دون تحقق.
الشريحة 13
التعلم الذاتي
دراسة ← إعادة إنتاج ← تطبيق
الأسلوب المقترح: إغلاق المادة، وشرحها بكلماتك، ومقارنتها وتصحيحها.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S05
13
التدريب
دورة صغيرة
سؤال واحد قبل القراءة.
إعادة السرد دون تلميح.
تطبيق في حدود الإمكان.
العودة إلى الموضوع.
التحقق
النظر إلى العمل
ما الذي تحقق دون مساعدة؟
أين نشأ الخطأ؟
أي تقييم مفيد؟
ما الذي يُجرَّب لاحقاً؟
تدعم دراسة 2011 القبول في الظروف المدروسة، لكنها لا تضمن أثر الدورة.
الشريحة 14
المعرفة والطاقة
ثلاثة موارد — ثلاثة سجلات منفصلة
لا يُحوَّل الوقت والجهد المشترك والطاقة الجسدية إلى درجة عامة اعتباطية.
فينيكس / المعرفة والطاقة
14
المورد الشخصي
الوقت والانتباه
العبء المتاح.
الصيغة الملائمة.
إمكانية التوقف المؤقت.
التنظيم
العمل المشترك
الأدوار والاتفاقات.
المرشد والمساعدة.
التقييم الرجعي.
المورد الجسدي
الكهرباء والحرارة
استهلاك المنشأة.
الوصول إلى البيانات.
سلامة المعدات.
عند الإفراط في العبء يتغير المسار، لا الموقف من الإنسان.
الشريحة 15
المسار الدراسي
12 أسبوعًا / 36 ساعة
الزمن المخطط الإجمالي للمشارك: اللقاءات + التطبيق + العمل المستقل.
فينيكس / المعرفة والطاقة
15
أسابيع 1–8
الوحدات الدراسية
8 × 3 ساعة
24 ساعة
أسابيع 9–10
المشروع التطبيقي
أسبوعان
6 ساعة
أسابيع 11
التحقق والتعديلات
أسبوع واحد
3 ساعة
أسابيع 12
نقل الخبرة
أسبوع واحد
3 ساعة
العبء افتراض تصميمي. وتُتاح إمكانية التقليص والتكييف والتوقف المؤقت.
الشريحة 16
8 وحدات تعليمية
الأساس الثقافي + الأساس البحثي
كل وحدة — 3 ساعة وعمل يُقدَّم.
فينيكس / المعرفة والطاقة
16
U01
الانتباه والسؤال الشخصي
U02
القراءة والسياق الثقافي
U03
الذاكرة والإرث
U04
الإبداع والإتقان
U05
السؤال العلمي والمصدر
U06
الملاحظة والبيانات
U07
المعرفة الرقمية والذكاء الاصطناعي
U08
المشروع العام
الزيارة لا تحل محل إظهار المهارة: المهم هو العمل والتقييم الرجعي والتصحيح.
الشريحة 17
المركز المحلي
موقع واحد — 20 مشاركاً — 2 مرشداً
الوحدة المقترحة للتجربة: مشروعان في موقع متفق عليه.
فينيكس / المعرفة والطاقة
17
الثقافة
السياق، والإبداع، والتأليف، والحوار اللطيف.
البحث
السؤال، والمنهج، والبيانات، وحدود الاستنتاج.
المشغل
الوصول، والموارد، والسلامة، والطلبات.
المراجع
المعايير والملاحظات؛ لا مؤلف العمل وحده.
النموذج السابق الكامل: 3 مركز / 60 مشاركاً / 6 مرشداً / 6 مشروعاً. ليس مجموعة مزدوجة.
الشريحة 18
مشروع 01
حكاية شيء واحد
شيء من الحياة اليومية كذريعة للعمل الثقافي ودراسة المصادر.
فينيكس / المعرفة والطاقة
18
أنشئ
بطاقة القصة
الوصف والسياق.
رواية المالك.
مقال شخصي.
رسم توضيحي مسموح به.
تحقق
الأصل
النقوش والوثائق.
عدة روايات.
المجهول مُشار إليه.
المصادر متاحة.
تقديم
نسخة موثقة
البطاقة والملاحق.
حقوق النشر.
مراجعة مشارك آخر.
سجل التصحيحات.
D02 ← روابط D14، D15، D17. ليس خبرة في التحقق من الأصالة ولا تقييماً للقيمة.
الشريحة 19
مشروع 02
ضوء للقراءة
ثقافة مكان القارئ + رصد الظروف المادية.
فينيكس / المعرفة والطاقة
19
العمل الثقافي
تصور المكان
لمن يُنشأ؟
ما المهم للمستخدم؟
كيف نجعله أوضح وأيسر؟
ما التغذية الراجعة المستلمة؟
البحث
مقارنة A و B
طاولة واحدة ومصباح صالح للعمل.
نقطة استشعار واحدة.
الظروف الموصوفة.
السجل وإعادة الحساب.
دون تدخل في التمديدات الكهربائية. ليس خبرة صحية ولا إثباتاً للتأثير على الصحة.
الشريحة 20
مشروع 03
خريطة المكان الحية
الذاكرة الثقافية + ملاحظات مؤرخة + مقترحات للجهة المسؤولة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
20
الطبقة الثقافية
الأسماء والحكايات والحرف ومصدر كل وصف.
الملاحظات
التواريخ والأجسام المرئية وإمكانية الوصول والتغيرات الموسمية.
المقترح
ما ينبغي توضيحه أو الحفاظ عليه أو تحسينه — دون انتحال للصلاحيات.
أرشيف
نسخة الخريطة والحقوق والسجلات الأولية والمجهول.
الأساسي D13. لا تدخل في الأجسام المحمية ولا نشر عناوين خاصة.
الشريحة 21
19 الاتجاهات
الثقافة والعلم: الاتجاهات D01–D10
الترقيم محفوظ. الثقافة ممارسة شاملة وليست اتجاهاً عشرين جديداً.
فينيكس / المعرفة والطاقة
21
D01
الإنسان والصحة
D02
التعليم والمعرفة
D03
المناخ الطبيعي
D04
الأرض والتربة
D05
الماء
D06
الهواء
D07
المجتمعات الحيوية
D08
الغذاء
D09
الطاقة
D10
المواد
مثال — D09: مكان القارئ وظروف الإضاءة ومراعاة الموارد.
الشريحة 22
19 الاتجاهات
الثقافة والعلم: الاتجاهات D11–D19
الترقيم محفوظ. الثقافة ممارسة شاملة وليست اتجاهاً عشرين جديداً.
فينيكس / المعرفة والطاقة
22
D11
الصناعة
D12
النقل
D13
المدن والاستيطان
D14
العلم
D15
البيئة الرقمية والذكاء الاصطناعي
D16
الاقتصاد والمالية
D17
النظام الاجتماعي
D18
السلامة والاستدامة
D19
إدارة التطوير
مثال — D14: البروتوكول والحساب؛ D15: الأرشيف الرقمي؛ D19: النسخ والقرارات.
الشريحة 23
التوازنات المترابطة
عمل واحد — مؤشرات مختلفة
معرّف نتيجة واحد؛ كل مؤشر يحتفظ بوحدته الخاصة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
23
D02 / التعليم
الفعل المتقن
عمل المشارك.
معايير التنفيذ.
التحقق دون تلميح.
D09 / الطاقة
الظروف والاستهلاك
الموضوع والفترة.
السجلات الأولية.
قيود المقارنة.
D16 / الاقتصاد
نفقات المشروع
الخطة والواقع.
مصدر الأموال.
المستندات المؤيدة.
لا يمكن جمع عدد الأعمال والكيلوواط ساعة والروبل في نتيجة إجمالية واحدة أو احتساب أثر واحد مرتين.
الشريحة 24
مصمم النموذج المرجعي
13 حقول بطاقة M01–M13
P — المحيطات الشخصية؛ M — حقول البطاقة؛ D — الاتجاهات؛ Q — عمليات التحقق.
فينيكس / المعرفة والطاقة
24
M01
التعريف
M02
الحاجة
M03
المشاركون
M04
الحدود
M05
المسارات
M06
المعارف
M07
النتيجة
M08
الخطة
M09
الموارد
M10
التمويل
M11
الحق والأمان
M12
البيانات والأدلة
M13
القبول والاستمرار
M07 يفصل دائماً بين الصورة المرغوبة والمتطلبات العملية والعمل الفعلي.
الشريحة 25
الجودة
20 فحوصات: أربع مجموعات من خمسة
Q01–Q20 محفوظة من «مصمم النموذج المرجعي المثالي».
فينيكس / المعرفة والطاقة
25
Q01–Q05
الفائدة
الطلب والتطوع والحدود والحالة الأولية والمعايير.
Q06–Q10
قابلية التنفيذ
المعرفة والموارد والعبء والتمويل والأدوار.
Q11–Q15
السلامة
القانون والمخاطر وإمكانية الوصول والبيانات والآثار الجانبية.
Q16–Q20
الأدلة
المنهج وقابلية المقارنة والسجلات والمدقق والنسخة.
مؤكد / يحتاج إلى استكمال / غير قابل للتطبيق مع بيان السبب. تُغلق المخاطر المانعة قبل العمل.
الشريحة 26
الأرشيف و إكويليبريوم
لا نحفظ النتيجة فقط — نحفظ الأسس
تُحفظ معاً النتيجة والمصادر والمنهج والحقوق وتاريخ التصحيحات.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S03 · S04
26
المصدر
المؤلف والتاريخ والرابط والسياق وشروط الاستخدام.
العمل
نسخة ثقافية أو بروتوكول بحثي.
الدليل
السجل الأصلي والتحقق والقيود.
التسليم
الوصول المصرح به وتعليمات الإعادة.
التحديث
المراجعة والتصحيح والنسخة الجديدة والجهة المسؤولة.
السجل الأرشيفي بحد ذاته لا ينشئ ملكية ولا مؤهلاً ولا أصلاً محاسبياً.
الشريحة 27
محو الأمية الرقمية
الذكاء الاصطناعي يساعد في الإعداد — والإنسان يتحقق
تبقى المسؤولية عن المصادر والنشر والقرار على عاتق البشر.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S07 · S12
27
مسودة مفيدة
التطبيق في الوحدة
شرح المصطلح.
اقتراح خطة.
إيجاد الفجوات في النموذج.
المساعدة في التحقق من الحسابات.
تحقق بشري
إجراءات إلزامية
فتح المصادر الأولية.
التحقق من الاقتباسات والأرقام.
تسجيل التصحيحات.
حماية البيانات المغلقة.
الإيمان بإجابة الذكاء الاصطناعي ليس نتيجة تعليمية. النتيجة هي القدرة على التحقق منها.
الشريحة 28
تقييم النتيجة
التحقق من المهارة، لا ترتيب الناس
تُقارن الأعمال وظروف البرنامج؛ لا تُقيَّم المعتقدات والكرامة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
28
البداية
العمل الأصلي
مهمة في حدود القدرة.
معايير موحدة وواضحة.
لا عقوبة على الفجوات.
الإنهاء
عمل قابل للمقارنة
فعل مستقل.
تحقق من مشارك آخر.
تغذية راجعة وتحسين.
الاستمرار
عودة طوعية
تكرار الفعل المختار.
سؤال جديد.
توضيح المسار.
مقارنة بسيطة "قبل–بعد" لا تثبت الأثر السببي للبرنامج. أرقام التجربة ليست ضماناً.
الشريحة 29
الجزء القانوني الروسي
يُحدَّد النظام القانوني بالفعل
قبل الإطلاق يُتحقق من الشكل الفعلي والمشغل والموقع والوثائق.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S08 · S09 · S10 · S11 · S12 · S13
29
التعليم
التعليم الذاتي / التنوير / البرنامج؛ التحقق من الترخيص.
الثقافة والعلوم
نظام الموقع والمرافق والعمل؛ الصلاحيات الفعلية للمشاركين.
المؤلفية
حقوق المواد والتسجيلات والصور والترجمات وأعمال المشاركين.
البيانات
الغرض والأساس والنطاق والوصول والتخزين والحذف والنقل.
السلامة
العمليات المسموح بها والمسؤولية والإتاحة والاستفسارات.
المراجعة لا تحل محل الرأي القانوني؛ قبل الإطلاق يُتحقق من الإصدارات السارية للقواعد.
الشريحة 30
الجزء الدولي
تبادل المعرفة دون فقدان السياق والحقوق
تُستخدم الوثائق الدولية كتوجهات، لا كتأكيد على الشراكة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
S01 · S02 · S03 · S04 · S07 · S14
30
الثقافة والفن
اليونسكو: البرنامج الإطاري لعام 2024 والدليل لعام 2025.
العلم المفتوح
اليونسكو، 2021: أساليب شفافة وانفتاح مسؤول.
المواد التعليمية
اليونسكو، 2019: ترخيص مفتوح أو ملكية عامة.
المسؤولية
اليونسكو، 2021: أخلاقيات الذكاء الاصطناعي والتحكم البشري.
المشاركة الثقافية
الأمم المتحدة: الإعلان العالمي، المادة 27؛ مصالح المؤلف.
تُتفق الأطراف واللغات والحقوق والبيانات والتمويل والقانون الواجب التطبيق بشكل منفصل.
الشريحة 31
الخطوة الأولى
البدء بعمل واحد واضح
خطة الأيام السبعة الأولى — اقتراح للمشغل والمشاركين.
فينيكس / المعرفة والطاقة
31
الأيام 1–2
الاتفاق على الموقع والمسؤول والوصول والصيغة الآمنة.
اليوم 3
اختيار سؤال شخصي وتعبئة مسار قصير.
الأيام 4–5
فتح المصادر، وتنفيذ المهمة الأصلية، والاتفاق على المعايير.
الأيام 6–7
إنشاء النسخة الأولى، والحصول على تغذية راجعة، واختيار الخطوة التالية.
لا تبدأ بالتوسع والمنصة المعقدة: تحقق أولاً من عمل واحد على موقع واحد.
الشريحة 32
كتاب العمل
ستة نماذج للمشارك والموجّه
جميع النماذج مضمنة في Word ومتاحة للتحرير.
فينيكس / المعرفة والطاقة
32
F-CS-01
مسار شخصي
F-CS-02
العمل الثقافي
F-CS-03
بروتوكول البحث
F-CS-04
المصدر والتحقق من الذكاء الاصطناعي
F-CS-05
بطاقة المشروع
F-CS-06
التحقق والدورة الجديدة
يجب أن يساعد النموذج على الفعل، لا أن يكون أكبر من المهمة نفسها.
الشريحة 33
فينيكس / أساسيات التطوير الذاتي
تمنح الثقافة لغة الخبرة. ويمنح العلم طرق التحقق.
يتجلى التطوير الذاتي في الفعل المستقل والعمل المنجز والخبرة المنقولة.
فينيكس / المعرفة والطاقة
33
سؤال شخصي
→ المعرفة والممارسة
→ عمل مُتحقق منه
→ الدورة التالية
يبقى الاختيار بيد الإنسان.
المصادر والمسؤولية وإمكانية التصحيح — لكل عمل.
الشريحة 34
المصادر
المنهجية والسند العلمي
تم الاطلاع على الصفحات المتاحة أثناء إعداد 17.09.2026؛ ولا يعني ذكر المصادر الموافقة على فينيكس.
فينيكس / المعرفة والطاقة
34
S01
اليونسكو. البرنامج الإطاري في مجال الثقافة والتربية الفنية، 2024
S02
اليونسكو. دليل تنفيذ البرنامج الإطاري، 2025
S03
اليونسكو. التوصية بشأن العلم المفتوح، 2021
S04
اليونسكو. التوصية بشأن الموارد التعليمية المفتوحة، 2019
S05
Karpicke, Blunt. ممارسة الاستدعاء من الذاكرة. Science، 2011. DOI: 10.1126/science.1199327
S06
National Academies. Reproducibility and Replicability in Science, 2019
S07
اليونسكو. التوصية بشأن الجوانب الأخلاقية للذكاء الاصطناعي، 2021
الشريحة 35
المصادر
السند القانوني والاستمرارية
تم الاطلاع على الصفحات المتاحة أثناء إعداد 17.09.2026؛ ولا يعني ذكر المصادر الموافقة على فينيكس.
فينيكس / المعرفة والطاقة
35
S08
دستور الاتحاد الروسي، المواد 43–44
S09
القانون الاتحادي رقم 273-ФЗ المؤرخ 29.12.2012 «بشأن التعليم في الاتحاد الروسي»
S10
القانون الاتحادي رقم 127-ФЗ المؤرخ 23.08.1996 «بشأن العلم والسياسة العلمية والتقنية الحكومية»
S11
أساسات التشريع في الاتحاد الروسي بشأن الثقافة المؤرخة 09.10.1992 رقم 3612-1
S12
القانون الاتحادي رقم 152-ФЗ المؤرخ 27.07.2006 «بشأن البيانات الشخصية»
S13
القانون المدني للاتحاد الروسي، الجزء الرابع
S14
الأمم المتحدة. الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، 1948، المادة 27